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1、二模試題匯編實驗33(8分)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右圖所示的實驗,其中A、C是包有過氧化鈉的棉花,B是未包過氧化鈉的棉花。實驗中觀察到A、C棉花依次燃燒,B棉花未燃燒。(1)B棉花起的作用是_________________。(2)棉花能燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足_____________________的條件?!咎岢鰡栴}】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的?【查閱
2、資料】1Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)時,生成NaCl、H2O和O2。2在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色?!緦嶒炘O(shè)計】經(jīng)過討論,小組同學(xué)設(shè)計用下圖所示裝置進行實驗探究?!緦嶒灢襟E】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象?!緦嶒灛F(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②___________
3、________________________;③___________________________________。【實驗分析】(3)B裝置的作用是______________________。閉K2,打開K1和K3,從分液漏斗中加入稀鹽酸,然后的操作是____________。(3)在步驟④中,甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象。甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁;乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡。兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是。(4)實驗過程中,同時打
4、開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出。若關(guān)閉K1、K3,只打開K2,一段時間后液體不再流下。其原因是__________。(海淀)33(8分)在小組活動中,王老師演示了一個實驗:將烘干的碳酸鎂與鋅粉按照一定比例研細混勻,按照圖1進行實驗。然后指導(dǎo)同學(xué)們對碳酸鎂與鋅粉發(fā)生的反應(yīng)進行了實驗探究?!静殚嗁Y料】部分含有鎂、鋅元素物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)。①氧化鎂、氧化鋅:均為白色固體,均與鹽酸反應(yīng),生成無色鹽溶液。②碳酸鎂、碳酸鋅:均為白色固體,均與鹽
5、酸反應(yīng),生成無色鹽溶液和二氧化碳氣體?!緦嶒炋骄俊浚?)實驗一:碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是什么?序號實驗操作實驗現(xiàn)象①收集兩瓶氣體,蓋好玻璃片。向其中一瓶迅速倒入少量澄清石灰水,蓋好振蕩。無明顯現(xiàn)象。②將另一瓶氣體點燃,待火焰熄滅后,迅速倒入少量澄清石灰水,蓋好振蕩。氣體安靜燃燒,火焰呈藍色,澄清石灰水變渾濁。結(jié)論:碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是。②中氣體燃燒的化學(xué)方程式為。圖1圖2(2)實驗二:碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的固體產(chǎn)物是什么?王老師
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