九年級化學(xué)中考專題復(fù)習(xí)教案――圖表、圖像計算

1、九年級化學(xué)中考專題復(fù)習(xí)教案九年級化學(xué)中考專題復(fù)習(xí)教案――――圖表、圖像計算圖表、圖像計算教學(xué)目標：1、通過計算分析，使學(xué)生進一步理解化學(xué)方程式有關(guān)量的意義。2、讓學(xué)生在計算過程中，養(yǎng)成正確的審題習(xí)慣、規(guī)范完整的書寫習(xí)慣，提高分析、歸納、解決問題的能力。3、通過習(xí)題訓(xùn)練，提高學(xué)生對圖表和圖線的分析、數(shù)據(jù)的選擇能力，體會出質(zhì)量守恒定律是進行化學(xué)方程式計算的基本依據(jù)。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真、不畏困難的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、圖表計

2、算：圖表計算：例題1：某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量g202040所加稀硫酸的質(zhì)量g10012080生成氫氣的質(zhì)量g0.40.40.4根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題：（1）上表三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是______g。該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？（3）第三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）。?歸納總結(jié)

3、：歸納總結(jié)：為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學(xué)取16g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g)，待反應(yīng)完全后，得到下面的質(zhì)量關(guān)系：加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量／g122.2146.1170O193.9218.9請分析以上數(shù)據(jù)后計算：(1)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量。(2)當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。二、

4、圖象計算：二、圖象計算：例題2：用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。求：（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.1%）（2）所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。?歸納總結(jié)歸納總結(jié)：分析：從曲線上可以得出“當加入22.2g氯化鈣溶液時恰好完全反應(yīng)，生成3.0g沉淀（該沉淀是碳酸