主題小結(jié)顏色的秘密

1、2011201220112012年度第一學(xué)期年度第一學(xué)期小班小班《顏色的秘密顏色的秘密》主題小結(jié)主題小結(jié)生活中處處都是顏色，可是顏色也有自己的秘密。小朋友喜歡色彩鮮艷的東西，因?yàn)轭伾屗麄冮_心，讓他們興奮。在孩子們身邊的事物中，到處都是漂亮的色彩。顏色的世界是美麗的：當(dāng)我們帶上綠色的眼鏡，看到的是：綠色的天空，綠色的小貓，綠色的甜糕，綠色的手套。這兒，一片綠，那兒，一片綠，到處都是綠、綠、綠。當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界忽然不見了。

2、當(dāng)我們換成是另外一種顏色的眼鏡，世界又有了變化。在主題活動(dòng)《顏色的秘密》中，在彩色的世界中，幼兒初步感受到了顏色的魅力，認(rèn)識(shí)一些基本的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，體驗(yàn)色彩及其變化帶來(lái)的樂(lè)趣。主題《顏色的秘密》抓住了幼兒的好奇心，給幼兒提供各種知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒成為色彩世界的探索者，展開他們視覺(jué)與感覺(jué)的色彩之旅，享受各種色彩所帶來(lái)的驚喜。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自然，從自己的親身體驗(yàn)中感知、欣賞自然的色彩，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛。在活動(dòng)《顏色

3、變變變》中，利用魔法小瓶子讓幼兒大開眼界，記錄下每一個(gè)變化過(guò)程，神奇的小瓶子，竟會(huì)有如此大的變化，吸引了不少的目光。在后來(lái)的各種顏色活動(dòng)孩子們關(guān)注也更多了。我們開展了各種有趣的活動(dòng)，如《好朋友》、《綠色的世界》、《變色游戲》、《瑪麗穿件紅衣裳》、《彩色的禮物罐》、《顏色變變變》等，我們運(yùn)用不同的形式，有歌曲、有兒歌，更有故事，每一次的活動(dòng)，小朋友都能聚精會(huì)神的聽著，也會(huì)用自己的小手感受顏色的變化。在童話故事《香香的被子》中，我們請(qǐng)幼兒自

4、己來(lái)角色扮演，說(shuō)說(shuō)自己曬得被子是什么顏色的。在延伸活動(dòng)，請(qǐng)小朋友給可愛的小豬變化一下被子，讓它睡得更舒服、更溫暖。小小的色塊，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可是意味深遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是送給小豬的被子，所以在涂色活動(dòng)時(shí)是格外的認(rèn)真。在科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》中，我們用變魔術(shù)的方法吸引幼兒的眼球，記錄每一個(gè)變化的過(guò)程。我們用故事《找朋友》記錄這個(gè)過(guò)程：“紅黃兩個(gè)手拉手，變成橙色變橘子；黃藍(lán)兩個(gè)手拉手，變成綠色變樹葉；紅藍(lán)兩個(gè)手拉手，變成紫色變葡萄?！睂?shí)驗(yàn)和兒歌的結(jié)合

5、，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。每個(gè)孩子都充滿了成就感，自豪之情溢于言表。在主題活動(dòng)《顏色的秘密》中，我們看到的是幼兒的好奇心，同時(shí)幼兒也知道了我們生活中到處是色彩，紅紅的花、綠綠的草、桔紅的梧桐樹葉、黃黃的梨、彩色的積木，色彩無(wú)處不在，讓幼兒成為色彩世界的探索者，想像彩色世界多么美妙，走進(jìn)顏色的世界。此主題活動(dòng)，初步激發(fā)了幼兒探索的欲望，鞏固了對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。讓孩子們?cè)谕嫱妗⒄f(shuō)說(shuō)、做做中輕松獲得知識(shí)和體驗(yàn)，也為孩子們打開了一扇探索的門，讓他們?cè)诮?/p>

6、后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持探索的精神，為自己建立一個(gè)彩色的世界。2013201420132014年度第一學(xué)期年度第一學(xué)期小班小班《顏色的秘密顏色的秘密》主題小結(jié)主題小結(jié)美麗的顏色可以給人帶來(lái)無(wú)窮的遐想，顏色使世界美麗，顏色也美麗幼兒的心靈。大千世界中的生靈萬(wàn)物都有顏色，兒童的世界更是五彩斑斕。美麗的顏色讓幼兒喜愛，更給他們提供了想象的空間。以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生積極的作用，

7、因此我們開展了《顏色的秘密》主題活動(dòng)。在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們創(chuàng)設(shè)了《彩色的世界》和《美麗的蝴蝶》兩個(gè)板塊，布置了孩子們收集的各種彩色的圖片，如：彩色的水果、彩色的蝴蝶的圖片，供幼兒欣賞感知。還布置了幼兒的美術(shù)作品對(duì)稱印畫“彩色的蝴蝶”，孩子們對(duì)神奇的對(duì)稱印畫都很感興趣，看到自己的作品也很有成就感。在活動(dòng)的安排上，我們開展了語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌《綠色的世界》、《香香的被子》、《生日快樂(lè)》等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編，體驗(yàn)豐富多彩的生活，正確講述故

8、事中重復(fù)的語(yǔ)句；在音樂(lè)活動(dòng)《閃爍的星星》中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小鈴，學(xué)習(xí)用小鈴合拍地演奏；在美術(shù)活動(dòng)《彩色的蝴蝶》、《香香的被子》中孩子們學(xué)會(huì)了用鮮艷的色彩在制定范圍內(nèi)進(jìn)行不規(guī)則的涂色的方法，感知了對(duì)稱印畫特有的風(fēng)格；通過(guò)《彩色的煙花》學(xué)習(xí)用彩色的點(diǎn)、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，了解了排水畫的基本方法；在《變色游戲》和《顏色變變變》中孩子們認(rèn)識(shí)了基本的紅、黃、藍(lán)色，感知顏色變化的規(guī)律；在數(shù)學(xué)《美麗的蝴蝶結(jié)》中學(xué)習(xí)按規(guī)律排列實(shí)物，在《彩色的禮