九年級(jí)物理全冊(cè)教案

1、1第十一章第十一章多彩的物質(zhì)世界多彩的物質(zhì)世界第一節(jié)第一節(jié)宇宙宇宙和微觀世界教學(xué)案和微觀世界教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的；2、了解原子的結(jié)構(gòu)；3、了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；4、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；5、初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。課前預(yù)習(xí)一、宇宙的組成和原子結(jié)構(gòu)宇宙的組成和原子結(jié)構(gòu)地球及其他一切天體都是由________組成的。物質(zhì)處于不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。物質(zhì)是由

2、組成的。分子又由能組成的。原子是由處于中心的和___________組成的。研究發(fā)現(xiàn)，原子核是由更小的粒子___________和組成的。保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)。二、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型我們身邊的物質(zhì)一般以、、、的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的。固態(tài)物質(zhì)中分子排列十分緊密，粒子間有很強(qiáng)的作用力，因而，固體具有一定的和；液態(tài)物質(zhì)，分子間距離比較大，粒子間的作用比固體的小，因而，液體沒(méi)有固定的，具有；氣

3、體物質(zhì)，分子間距離較大，粒子間的作用力極小，容易被，因此，氣體具有。三、納米技術(shù)納米技術(shù)納米是一個(gè)單位，符號(hào)是。6nm=m，一般分子的直徑大約是有。課堂達(dá)標(biāo)１宇宙是由組成的，物質(zhì)是由組成的；原子是由原子核和組成的，原子核是由和組成的２科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由分子組成的，分子的直徑大約是0.3～0.4nm，那么0.4nm=__________m。３下列說(shuō)法正確的是()A原子是不能再分的粒子B分子能用肉眼看到，而原子不能C能夠保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)

4、的粒子叫分子４從微觀的角度看，固體的的體積一般比液體的體積小的原因是()Ａ、固體的分子只能在固定的位置中振動(dòng)，粒子間的作用力比較?。隆⒐腆w的分子沒(méi)有固定的位置，粒子間有強(qiáng)大的作用力Ｃ、液體分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力Ｄ、固體的分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力課后鞏固一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、我們知道物質(zhì)一般以_____態(tài)、液態(tài)、______態(tài)的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)具有不同的____________。從實(shí)驗(yàn)，我們看到物質(zhì)在一般

5、情況下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積_________，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積_________。2、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)都是由的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)的性質(zhì)，我們把這種粒子叫做。原子又是由_________和_________組成。3、穿越銀河系要十萬(wàn)的。一個(gè)直徑為0.3nm的分子直徑合cm。4、在下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小的是（）A、銀河系、地球、原子、分子B、銀河系、太陽(yáng)系、分子、電子C、銀河系、地球、電子、分子D、銀河

6、系、地球、原子核、分子5、以下關(guān)于分子的說(shuō)法中，正確的是（）A、分子是組成物質(zhì)的最小微粒B、分子是組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C、分子不能再分的最小微粒D、原子是不能再分的最小微粒二、能力提升6、下列說(shuō)法中正確的是()A氣體很容易被壓縮，是由于氣體分子間相互吸引力很大B固體很難被壓縮，是因?yàn)樗鼈兊姆肿娱g沒(méi)有空隙C液體容易流動(dòng)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿娱g沒(méi)有吸引力D晶體熔化時(shí)吸收熱用于破壞分子的有規(guī)則排列，所以溫度不升高７、20世紀(jì)初，

7、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)與圖中所列事物結(jié)構(gòu)最相近的是（）８、下列說(shuō)法中正確的是（）A、晴朗的夜晚，我們看見(jiàn)天上的銀河繁星點(diǎn)點(diǎn)，可見(jiàn)銀河系是太陽(yáng)系的一部分B、人類賴以生存的地球是太陽(yáng)系中的一顆恒星C、廣闊的宇宙中的一切都是由物質(zhì)組成的D、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子是最基本的粒子，它們不可能再分９、人類從沒(méi)有停止對(duì)宇宙的探究，下列說(shuō)法中正確反映人類探究結(jié)果的是（）Ａ、原子核由質(zhì)子和中子組成Ｂ、質(zhì)子是不可再分割的粒子Ｃ、固體是分子緊密相連，分子間沒(méi)有空

8、隙Ｄ、原子是保持物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)的最不微粒第二節(jié)質(zhì)量及其測(cè)量學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位.2.能熟練的換算各質(zhì)量單位.3.理解質(zhì)量的含義知道質(zhì)量跟什么有關(guān).4.提高自學(xué)能力和自己解決問(wèn)題的能力樹(shù)立信心.自學(xué)指導(dǎo)仔細(xì)閱讀課本P94P96的內(nèi)容并通過(guò)討論初步總結(jié)出天平的使用方法.然后測(cè)驗(yàn)一下你的自學(xué)效果.課前預(yù)習(xí)1.國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是_______比它小的單位有3直接放在天平盤(pán)里不要用手直接拿砝碼不要把砝碼弄濕弄臟以免銹蝕

9、.用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量:1.把天平放在水平臺(tái)上觀察天平的稱量及游碼標(biāo)尺上的分度值2.把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處調(diào)節(jié)橫梁上的螺母使橫梁平衡.3.用天平稱出被測(cè)固體的質(zhì)量.(左盤(pán)放物體右盤(pán)放砝碼)4.用天平稱出燒杯中水的質(zhì)量(想一想應(yīng)該怎樣稱)A燒杯的質(zhì)量m1B燒杯和水的總質(zhì)量m2C燒杯中水的質(zhì)量m=________思考:如果按上述步驟測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)兩個(gè)質(zhì)量反了會(huì)造成什么結(jié)果課后鞏固1.使用天平測(cè)測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中下列操作不規(guī)范的是(

10、)A被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)砝碼放在天平的右盤(pán)B用鑷子夾取砝碼以免使砝碼銹蝕C不用天平測(cè)量質(zhì)量過(guò)大的超過(guò)天平測(cè)量范圍的物體D在測(cè)量中調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母使指針指到分度盤(pán)的中線處然后讀出質(zhì)量2.在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)向右盤(pán)中添加砝碼應(yīng)當(dāng)按___________順序(選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”)在調(diào)換砝碼時(shí)發(fā)現(xiàn)如果添加最小的砝碼嫌大而取出最小的砝碼又嫌少這是應(yīng)采用_________的方法使天平恢復(fù)平衡.3.在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)放

11、入一橡皮塊用鑷子向右盤(pán)內(nèi)加減砝碼各種質(zhì)量的砝碼上、下試過(guò)多次當(dāng)怎么也不能使天平恢復(fù)平衡此時(shí)應(yīng)該()A調(diào)節(jié)天平的平衡螺母B把物體放在天平右盤(pán)內(nèi)測(cè)量C把兩個(gè)托盤(pán)對(duì)調(diào)D使用游碼4.小明同學(xué)用天平測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量可是在測(cè)量中犯了一個(gè)錯(cuò)誤他將物體放在天平的右盤(pán)而將砝碼放在天平的左盤(pán)天平平衡時(shí)盤(pán)中砝碼有50g一個(gè)20g兩個(gè)5g一個(gè)游碼顯示質(zhì)量數(shù)為2.2g則物體的真實(shí)質(zhì)量為_(kāi)______g5.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)觀察橫梁是否平衡其標(biāo)志為_(kāi)______

12、____________________.6.用天平稱液體的質(zhì)量通常的方法是:先稱出__________的質(zhì)量m1再稱出_______的質(zhì)量m2則被稱液體的質(zhì)量m=________.7.用一架天平、一個(gè)空瓶測(cè)一杯鹽水的質(zhì)量有如下操作的實(shí)驗(yàn)步驟:A調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡B用天平稱出瓶和鹽水的總質(zhì)量C算出瓶?jī)?nèi)鹽水的質(zhì)量D天平放在水平桌面上將游碼撥到標(biāo)尺的零位置E用天平稱出空瓶質(zhì)量合理的實(shí)驗(yàn)步驟是:____________.8.一臺(tái)托盤(pán)天平橫梁平

13、衡調(diào)節(jié)前指針偏向分度盤(pán)左側(cè)此時(shí)要使橫梁平衡可采用下列措施中的()A將左側(cè)平衡螺母向右旋B將右端平衡螺母向左旋C將左端平衡螺母向左旋D將右端平衡螺母向右旋9.在用調(diào)好了的天平稱量物體時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)這時(shí)應(yīng)當(dāng)()A減小盤(pán)中的砝碼B向右移動(dòng)游碼C把右端的平衡螺母向里旋D把右端的平衡螺母向外旋第三節(jié)密度學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解密度的物理意義.2.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3.記住純水的密度ρ=1103kgcm3典型例題例1.有一

14、瓶食用油用掉一半則剩下的半瓶油的密度()A密度為原來(lái)的一半B質(zhì)量為原來(lái)的一半C體積為原來(lái)的一半D質(zhì)量、體積和密度都為原來(lái)的一半思路引導(dǎo):食用油用掉一半后所含物質(zhì)的多少變?yōu)樵瓉?lái)的_______但密度是物質(zhì)的_______只與___________有關(guān)所以應(yīng)選______.例2.某種金屬的質(zhì)量為316g體積是40cm3則這種金屬的密度是多少合多少kgm3如果將其切去13則剩余部分的質(zhì)量是多少密度又是多少解:方法總結(jié):根據(jù)密度公式計(jì)算時(shí)要注意

15、單位要統(tǒng)一gcm3=kgm3課堂達(dá)標(biāo)新課標(biāo)第一網(wǎng)1.蠟燭在燃燒過(guò)程中它的()A質(zhì)量不變體積變小密度變大B質(zhì)量變大體積變小密度不變C質(zhì)量變小體積變小密度不變D質(zhì)量、體積、密度都變小2.一長(zhǎng)為10cm寬為5cm高為8cm的長(zhǎng)方體鋁塊的質(zhì)量是1080g則這個(gè)鋁塊的密度為多少kgm33.在國(guó)際單位制中密度的單位是_________水的密度是_________其物理意義是______________________________________

16、____________.4.7.8103kgm3=_________gcm34500ml=______L=______dm35.鋁的密度為2.7103kgm3則0.5m3的鋁的密度為()A5.4103kgm3B2.7103kgm3C1.35103kgm3D無(wú)法確定6.關(guān)于物體的質(zhì)量、體積和密度的關(guān)系下列說(shuō)法正確的是()A密度大的物體其質(zhì)量一定大B密度小的物體其體積一定大C質(zhì)量相同的物體其密度一定相同D質(zhì)量不同的物體其密度可能相同7.一