專題4地球的運動

1、專題專題4地球的運動地球的運動【教學目標教學目標】1知識與技能：1）了解地球自轉的概念、運動的方向、周期、速度；知道地球自轉的角速度和線速度。2）知道地球公轉的方向、周期、公轉的轉道平面與黃赤夾角。3）理解地球自轉對地理環(huán)境的影響；理解地球公轉、黃赤夾角對地理環(huán)境的影響4）掌握時間的換算方法2過程與方法：1）通過觀察地球自轉和公轉的動畫演示，提高學生利用科學準確的語言表達地理現(xiàn)象、概括地理特征的能力。2）通過活動激發(fā)學生分析晝夜交替、時

2、差的相關規(guī)律及成因，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和合作、協(xié)調人際關系的能力。3）通過繪制太陽直射點回歸運動示意圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。4）通過分析地球不同緯度地帶正午太陽高度和晝夜長短變化，進一步提高學生的空間思維和想象能力。3情感與價值觀：通過地球運動的教學，初步培養(yǎng)學生具有辯證唯物主義關于物體是相互聯(lián)系，相互作用和由于物體間的相互作用而構成運動的觀點【教學重點教學重點】自轉的運動規(guī)律和地理意義；公轉的運動規(guī)律和地理意義【教學方法教學方法】

3、多媒體教學[來源:高[考∴試﹤題∴庫GkStK]【教學方法教學方法】讀圖分析法，地球儀演示法【授課時間授課時間】3課時第一課時第一課時【教學過程教學過程】【復習提問】談談人類探索太空的一些事跡?！緦W生回答】略【導入】毛主席有一句著名的詩句“坐地日行八萬里”，這種情況是否可能發(fā)生？【學生回答】略的溫度不會太低，從而使地球具備了生物存在的條件?！具^渡】由于地球的自轉，在地球上不同經度的地方接受光照的時間有先后，從而產生時差。這種因各地方經度

4、不同而出現(xiàn)不同的時刻，稱為地方時。每隔經度15相差1小時，每隔經度1，地方時就相差4分鐘。同一緯度，東早西晚。我國東北黑龍江東北端經度135E，西北新疆最西境為73E，差62，請同學們計算下大概時間上差多少？【學生回答】時間上差4小時8分鐘?！局v解】當東部的人們開始上班，上課時，西部的人還沉浸在睡夢中。簡述新疆和上海生活習慣上的時差。隨著經濟的發(fā)展，區(qū)域間交往的日益頻繁，地方時給交通和通訊帶來了極大的不便。為了解決這個問題，國際上采用了

5、劃分時區(qū)（timezone）的辦法，使人們便于換算異地時間。請同學們把地圖冊翻到p5。找到0經線，我們把這條經線叫做本初子午線，以這條0經線為中央經線。在零時區(qū)向東、向西每15劃分一個時區(qū)，分別劃12個時區(qū)，東、西十二區(qū)各跨經度7.5，合為一個時區(qū)，稱為東西十二區(qū)。全球共劃分為24個時區(qū)，相鄰時區(qū)的時差相差一個小時。東西12區(qū)中間的180經線為國際日期變更線，這條線兩側的東12區(qū)和西12區(qū)時刻相同，但日期不同。由東向西越過這條界線，日期

6、要增加一天，由西向東越過這條界線，日期要減一天。大家公認，英國格林尼治天文臺的時間，是全世界的標準世界，稱為世界時。在實際生活中，往往一個國家使用一個統(tǒng)一的時間，但精度上跨度大的國家有時使用幾個時區(qū)的區(qū)時，比如俄羅斯。我們疆域遼闊，東西約跨63個經度，橫跨東5區(qū)至東6區(qū)，共5個區(qū)時。但是為了便利，國家規(guī)定統(tǒng)一采用首都北京的東8區(qū)的區(qū)時作為統(tǒng)一的標準時間，這就是北京時間?！咎釂枴咳绻覀儸F(xiàn)在乘飛機去東京，飛機所需1小時，那么到達東京時那里

7、是幾點鐘？如果我們現(xiàn)在乘飛機去雅典，飛機所需1小時，那么到達雅典時那里是幾點鐘？【學生回答】略【小結】知西求東＋；知東求西－?！咎釂枴恳阎本r間是19：30，求東9區(qū)，東3區(qū)、西5區(qū)和西9區(qū)的時間?！緦W生回答】20：30，14：30；6：30；2：30?！局v解】由于慣性，物體運動總是保持初始速度的大小和方向。地球自轉造成地球表面物體水平運動產生偏向，北半球右偏，南半球左偏，赤道無偏向。（why，畫圖表示）指導學生適當的記憶方法，利用手