三年級實驗

1、實驗一實驗名稱：探究植物根的作用實驗材料：帶根的植物、水、植物油、記號筆、試管實驗步驟：（1）選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。（2）將植物的根浸泡在試管里的水中。（3）在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記。（4）觀察試管中的水量有什么變化。實驗現(xiàn)象：試管中的水量減少了。實驗結(jié)論：植物的根有吸收水分的作用。實驗二實驗名稱探究植物莖是否有運輸水的作用實驗材料：一段新鮮芹菜、紅色的水、燒杯實驗步驟：1、取

2、一段新鮮的芹菜和裝紅色水的燒杯。2、把芹菜放到燒杯中。3、觀察芹菜的變化。4、將芹菜橫切開，觀察它的橫切面。實驗現(xiàn)象：橫切面為紅色實驗結(jié)論：根有運輸水的作用。實驗三實驗名稱：測量水的溫度實驗器材：自來水、溫水、熱水、開水、溫度計、燒杯實驗步驟：1、將這四種水分別倒入燒杯中，測其溫度。2、每隔2分鐘在測其溫度并記錄。實驗現(xiàn)象：連續(xù)測量10分鐘內(nèi)水溫變化的記錄表0分鐘2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘.。。。。。。自來水溫度20℃20℃19℃19℃1

3、9℃溫水的溫度37℃36℃35℃34℃33℃熱水的溫度70℃65℃60℃55℃50℃開水的溫度100℃90℃80℃70℃60℃實驗結(jié)論：溫度高的降溫比較快。實驗四實驗名稱：探究加快冰溶解的因素實驗器材：同樣多的冰兩份、燒杯實驗步驟:把一塊冰整個放到燒杯里，另一塊切碎放到燒杯里。比較那塊冰溶解的快。實驗現(xiàn)象：碎冰溶解的快實驗結(jié)論：砸碎可以加快冰的溶解。實驗五實驗名稱：探究加快冰溶解的因素實驗器材：同樣多的冰兩份、燒杯實驗步驟:把兩塊冰分別