三年級數(shù)學下冊教學工作計劃[1]

1、三年級數(shù)學下冊教學工作計劃指導思想：繼續(xù)以課程改革為內(nèi)驅(qū)力，以數(shù)學課程標準的精神為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為落腳點，加強教學研究，提高教學和學生輔導水平，推進數(shù)學教學改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高。教材分析：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單

2、的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。其中除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面，教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。在空間與圖形方面，教材安排了位置與方向和面積兩個單元，在量的計量方面，進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初

3、步學習簡單的數(shù)據(jù)分析（認識和應用條形統(tǒng)計圖）和平均數(shù)。在用數(shù)學解決問題方面，教材專門安排了一個單元教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題，還安排了“數(shù)學廣角”和兩個數(shù)學實踐活動。本冊教材讓學生通過小組合作探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。本冊教材所使用的教具學具大致有計數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板、卷尺、測繩、指南針、年歷卡、24時計時

4、法的鐘面模型、面積單位卡片、簡易天平及其他教具等。教學目標：1會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。2會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。3初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。4認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個

5、方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。5認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。6認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。7了解不同形式的