七年級英語第十單元教學改進思路

1、七年級英語第十單元教學改進思路教學目標知識與能力SectionA的主要內(nèi)容是運用情態(tài)動詞can“詢問和談?wù)撃芰Α保煌ㄟ^談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠邆涞牟拍?，學習情態(tài)動詞Can的基本用法。過程與方法采用Classifying和Role—playing的學習策略，利用教學圖片、幻燈片、實物(各種樂器)或制作課件(演奏各種樂器)等來展開課堂教學、Pairwk問答式的口語交際活動或小組活動，進行“詢問和談?wù)撃芰Α钡恼n堂教學和練習、情感態(tài)度價值觀Sec

2、tionA的學習內(nèi)容貼近學生的生活，談?wù)摰脑掝}是能力。通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，可以培養(yǎng)學生的一種群體意識。教學重、難點及教學突破重點學習詢問和談?wù)摫舜说哪芰吞亻L；語法難點情態(tài)動詞can的構(gòu)成和使用。教學突破SectionA重在通過使用情態(tài)動詞can來詢問和談?wù)撃芰Γ虼巳绾问褂们閼B(tài)動詞can就成了關(guān)鍵。教師可通過模仿、操練使學生掌握can的肯定句、否定句和疑問句的構(gòu)成，再進行談?wù)撃芰Φ挠柧毦腿菀锥嗔?。教師準備準?/p>

3、一些樂器實物或制作能反映各種樂器的圖片或幻燈片；制作能反映各種活動的圖片、幻燈片或課件；制作演奏各種樂器的課件；設(shè)計課后鞏固練習的幻燈片。學生準備攜帶自己擁有的樂器。教學步驟一、第一教學環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課教師活動學生活動SectionA的主要內(nèi)容是運用情態(tài)動詞Can“詢問和談?wù)撃芰Α?。在?dǎo)入新課時，可采取演繹導(dǎo)人法和視聽導(dǎo)入法。1出示一些反映各種活動的圖片、幻燈片或播放課件，引導(dǎo)學生談?wù)摶顒樱篐e／Shecandance／swim

4、／sing／“??ButIcan’tdance／swim／sing／...等，學習表達活動的動詞短語。2.教師可攜帶一些易于演奏的樂器，也可帶一些演奏樂器的圖片，一邊演示樂器，一邊說Icanplaytheguitar…等；再指著圖片說：He／ShecanplaytheviolinButIcan’tplayit等；然后詢問學生：Canyouplaytheguitar…并引導(dǎo)學生進行簡單的回答。3.出示1a部分的圖片或幻燈片或播放該內(nèi)容的課

5、件，引導(dǎo)學生將活動與人物進行搭配，完成la部分的教學任務(wù)。的教學任務(wù)。進行Jobinterview小組活動，在閱讀告之后向全班同學進行調(diào)查，詢問誰勝任所招聘的工作，練習運用所學目語言，完成第4部分的學習任務(wù)。本課總結(jié)本課采用了classifying和Role—plying的學習策略，利用教學圖片、幻燈片、(各種樂器)或制作課件(演奏各種樂器)等來展開課堂教學、Pairwk問答式的交際活動或小組活動，進行“詢問和談?wù)撃芰Α钡恼n堂教學和練習

6、；通過談?wù)撟约耗骋环矫嫠邆涞牟拍?，學習情態(tài)動詞can的基本用法；通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，可以培養(yǎng)學生的一種群體意識。板書設(shè)計Unit10CanyouplaytheguitarSectionA生詞：guitardanceswimsingchessspeakcan’tjobchildrenkidsummercamp重點句型：CanyouswimpaintsingYesIcan.NoIcan’t.Canyouheshe

7、youdanceYesIheshewecan.NoIheshewecan’t.WhatclubdoyouwanttojoinIwanttojoin…club.語法重點：情態(tài)動詞can的肯定句、否定句和疑問句的構(gòu)成。問題探究與拓展活動情態(tài)動詞call的用法：情態(tài)動詞can不能單獨使用(簡單回答除外)，后須接動詞原形才能表達完整含義。在變成疑問句時，要將其移至句首，在變成否定句時，只需在其后面加not。Can一般有兩種含義：(1)表示能力，

8、意思是“能；會”，如：ICanswim.我會游泳。Icallplaytheguitar我能彈吉他。(2)用在主語是第一人稱的疑問句中，表示征求意見，意思是“可以”，同may的用法，如：CanIhelpyou我能幫助你嗎Can／MayIknowyourname我可以知道你的名字嗎練習設(shè)計隨堂練習設(shè)計學校的各個特長俱樂部要招生。今天，有兩個好朋友Mario和Lisa一起去參加面試，請完成下面主考老師與他們之間的對話Teacher：(1)__

9、_______________________Mario、Lisa：WewanttojointhemusicclubTeacher：(2)__________________________Mario：IcansingTeacher：(3)____________________________Lisa：Yes，ICanalsoplaythepiano，butIcan’tplayitverywellTeacher：(4)________