“弘德育人、廉潔從教”教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 答案1

1、1、按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為()A正遷移與負(fù)遷移B縱向遷移與橫向遷移C普通遷移與特殊遷移D順向遷移與逆向遷移本題答案：ABCD正確答案：A2、根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，守恒觀念的形成，這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個(gè)階段的重要標(biāo)志（）A感知運(yùn)動(dòng)階段B前運(yùn)算階段C具體運(yùn)算階段D形式運(yùn)算階段本題答案：ABCD正確答案：C3、下列說法不正確的是()A《標(biāo)準(zhǔn)》并不規(guī)定內(nèi)容的呈現(xiàn)順序和形式B《標(biāo)準(zhǔn)》提倡以“問題情境建立模型解釋、應(yīng)用與拓展”

2、的基本模式呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容C《標(biāo)準(zhǔn)》努力體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D1999年全國教育工作會(huì)議后，制訂了中小學(xué)各學(xué)科的“教學(xué)大綱”，以逐步取代原來的“課程標(biāo)準(zhǔn)”本題答案：ABCD正確答案：D4、教師未經(jīng)學(xué)生批準(zhǔn)按考分上下排列名次，張榜頒布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）A隱私權(quán)B聲望權(quán)C受教導(dǎo)權(quán)D人身自由權(quán)本題答案：ABCD正確答案：A5、任何社會(huì)為培養(yǎng)人才選擇教師時(shí)，不僅注意學(xué)識(shí)才能，而且更加注意是否有良好的()。A.道德B德

3、行C仁德D素質(zhì)本題答案：ABCD正確答案：CA帶地方色彩的普通話B盡量使用普通話C普通話D專業(yè)術(shù)語本題答案：ABCD正確答案：C1212、工作在一線教師的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為將直接影響到（）A教師專業(yè)的發(fā)展B學(xué)生的發(fā)展C教師精神文化的構(gòu)建D以上三點(diǎn)都對本題答案：ABCD正確答案：D1313、良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的()A瞬時(shí)作用B長期作用C直覺作用D理智作用本題答案：ABCD正確答案：C1414、新

4、課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()。A知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀B知識(shí)、情感、意志C面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化D世界觀、人生觀、價(jià)值觀本題答案：ABCD正確答案：A1515、教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A示范B基礎(chǔ)C依據(jù)D保證本題答案：ABCD正確答案：B1616、“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）A連續(xù)性B創(chuàng)造性C