《插圖設(shè)計》教學大綱

1、《插圖設(shè)計插圖設(shè)計》課程教學大綱課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱：插圖設(shè)計課程代碼：Art115教學對象：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)三年制大專二年級適用專業(yè)：廣告設(shè)計與制作課程性質(zhì)：專業(yè)課英文名稱：IllustrationDesign周學時：7學時總學時：56學時（8周）學分：4分考核方式：考查二、課程簡介《插圖設(shè)計》是在平面設(shè)計過程中，利用圖像載體，傳播商業(yè)與文化信息。信息傳播的形式主要是視覺和聽覺兩種，圖形信息以它特有的優(yōu)勢成為信息傳達十分便

2、捷的工具——準確、簡潔，強烈的說服力和感染力。通過學習，使學生了解中外插圖藝術(shù)的發(fā)展史，綜合運用不同的藝術(shù)形式，來進行大量的插圖練習與創(chuàng)作，鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生的設(shè)計思維，不斷研究視覺藝術(shù)基本原理，探討繪畫構(gòu)成形式美的種種法則。本門課程由淺入深的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)造能力，通過階段性的學習、交流、創(chuàng)作活動使學生基本能夠達到具有一定的圖形表達和設(shè)計能力，以豐富的設(shè)計表現(xiàn)語言表達各類不同的設(shè)計效果，更好的為專業(yè)設(shè)計服務。三、課

3、程性質(zhì)與教學目的《插圖設(shè)計》是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的必修課，它的性質(zhì)屬于專業(yè)課。本課程要求學生掌握、理解插圖的基本原理，授課中通過理論的講解和大量各類插圖案例的解析，使學生既學到插圖的理論知識，又能掌握插圖的繪制過程。第三節(jié)三維手段的利用第四節(jié)畫面構(gòu)成及形象處理課堂討論：你認為應如何把握工具和材料的特性去對插圖的畫面進行處理。創(chuàng)作習題：設(shè)定一個情節(jié)，分別作獨幅插圖和連續(xù)畫面的插圖，在限制中提高創(chuàng)造的能力。第五章第五章插圖的創(chuàng)作（插圖的創(chuàng)作

4、（1616學時）學時）第一節(jié)領(lǐng)會與分析第二節(jié)主題解析與信息傳達第三節(jié)創(chuàng)意與表達課堂討論：解析一個商品的文案，為插圖的創(chuàng)作找到訴求點。創(chuàng)作習題：設(shè)定商品或商業(yè)活動的訴求目的，創(chuàng)作一幅商業(yè)插圖。第六章第六章插圖欣賞（插圖欣賞（4學時）學時）參觀美術(shù)館插圖設(shè)計展或到校外收集創(chuàng)作素材。六、教材與教學參考1、《插圖基礎(chǔ)》楊為渝著高等教育出版社2007年8月2、《插圖設(shè)計》唐鼎華編著上海人民美術(shù)出版社2006年6月3、《插圖設(shè)計》胡心怡著江西美術(shù)出