fruit教案

1、OxfdEnglish1AUnit5(B教案一、教學(xué)說(shuō)明：一、教學(xué)說(shuō)明：1.經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語(yǔ)言模仿能力、接受能力都有所提高，課堂的輸入量可以適當(dāng)增加。老師和學(xué)生之間的了解也更多了，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性也更高了。2.本課是學(xué)習(xí)P.24Let’slearn.部分的六個(gè)水果單詞以及P.22Let’sact.一些簡(jiǎn)單句式，如Smellthe…等。二、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容1)認(rèn)知內(nèi)容：a.單詞angeapplelem

2、onmelonpeachpear達(dá)到“三會(huì)”要求。b.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Smellthe…Feelthe…Tastethe…2）能力要求：能在學(xué)習(xí)和生活中用所學(xué)的Smellthe…Feelthe…Tastethe…表述自己的意愿，同時(shí)對(duì)這些命令做出反應(yīng)。3）情感態(tài)度：了解人的感官的作用，并愛(ài)護(hù)它們。三、教學(xué)步驟：三、教學(xué)步驟：PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSE1.WarmingupStudentssingtheso

3、ng.運(yùn)用歌曲激趣策略，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生盡快地進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍和狀態(tài)。I.Pretaskpreparation:2.:RevisionT:Wehaveeyessowecansee.WhatcanweseeStudentssaytherhyme.運(yùn)用以舊引新策略引入新授內(nèi)容.IV.Assignment:Listeningreadingspeaking.4.Listentothetapereadafterit..P.22P.24.5

4、.Makewdcardsplaywdgameswiththeirparents.P.246.Playgames“Simonsays”withtheirparents.P.22鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)提示：四、教學(xué)提示：1.媒體準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片，圖片，錄音機(jī)，水果等2.教學(xué)關(guān)注點(diǎn)：1)關(guān)注整體認(rèn)讀卡片單詞appleangepearpeachmelonlemon注意相近字型的區(qū)別。2)關(guān)注anappleanange的用法。3.設(shè)計(jì)思路：1)