§13.5《其他簡單機械》專項訓(xùn)練(絕好)b4

1、13.5《13.5《其他簡單機械其他簡單機械》專項訓(xùn)練專項訓(xùn)練典型例題典型例題一、滑輪組的基礎(chǔ)知識一、滑輪組的基礎(chǔ)知識二、受力分析法巧解滑輪組問題二、受力分析法巧解滑輪組問題（一）（一）、常規(guī)類、常規(guī)類1、如圖所示，利用定滑輪，動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。則：(1)不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦?xí)r，提升的物重分別是：G甲=______N；G乙=_______N；G丙=______N

2、。(2)動滑輪重3N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重分別是：G甲=______N；G乙=______N；G丙=______N。(3)當物體被提升2m時。繩子自由端移動的距離分別是：S甲=______m；S乙=______m；S丙=______m。(4)如果物體被提升的速度都是0.2ms時，繩子自由端移動的速度分別是：V甲=_____ms；V乙=______ms；V丙=______m秒。2、如圖所示，若拉力F=900N，物體A重1500

3、N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當繩子自由端移動3m，則沿水平方向勻速拉動物體A前進時，物體A與地面間摩擦力是______N，物體A移動______m。3、如圖，每個滑輪重10N，物體A重80N，不計繩重和摩擦，整個裝置處于靜止狀態(tài)，求繩子的拉力F=。若求彈簧秤的讀數(shù)F彈。4、如圖，體重500N的人，要將G＝700N的吊籃勻速吊起，不計滑輪、繩重及摩擦。（1）如圖，人站在地面上，至少要用_______N的力拉繩。（2）如圖，人站在吊籃中

4、至少要用_______N的力拉繩。5、一小車A陷在泥地里?，F(xiàn)在通過如圖所示的滑輪組將小車勻速拉出，F(xiàn)＝1000N。求小車受到的拉力和樹受到的拉力（不計滑輪、繩重和摩擦）。6、寫出下列圖中各個情況時拉力的大小：（物體的重用G表示，滑輪的重用G1表示）FFFFF（1）F=（2）F=（3）F=（4）F=（5）F=7、如圖所示，三個滑輪拉同一物體在水平面作勻速直線運動，所用拉力分別為F1、F2、F3那么有（）A、F1F2F3B、F1F1F3D、

5、F2F1F3水平方向：F=（理想化）F=（非理想化）S=vF=豎直方向：F=（理想化）F=（非理想化）F=（非理想化）S=vF=第1題第2題第3題第4題第5題第6題強化訓(xùn)練習(xí)題強化訓(xùn)練習(xí)題1、如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，圖最費力，圖和圖用力大小一樣F12A2、如圖所示，當物體A在滑輪作用下沿水平面勻速運動時，彈簧測力計1示數(shù)為30N，則測力計2示數(shù)為__N，A受到的摩擦力為N（測力計及滑輪重不計）3、如圖，A物體重500N，要

6、使動滑輪勻速上升3m，力F應(yīng)等于N，這時A物體上升m（滑輪重、繩重及摩擦不計），若動滑輪重為50N（繩重及摩擦不計），力F使動滑輪以0.4ms速度勻速上升，則F為N，物體A上升的速度為ms4、如圖所示，不計繩重和摩擦，吊籃與動滑輪總重為450N，定滑輪重力為40N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動時需用拉力大小是（）A218NB220NC210ND236N5、如圖所示實驗裝置，甲重16N，乙重12N，靜止時不計彈簧測力計自重，

7、則彈簧測力計的示數(shù)是（）A16NB12NC28ND4NG1G2F6、如圖所示的裝置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考慮摩擦和動滑輪重力的情況下，使重物G1保持平衡的拉力F應(yīng)等于（）A500NB600NC1200ND250N7、工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）其中最省力的方案是（）ABCD8、如圖所示的裝置中，重600N的人用力拉繩，使

8、裝置處于靜止裝置中的滑論A重500N，滑輪B重200N，底板C重100N不計軸摩擦及繩重，人對底板C的壓力為N9、如圖所示的裝置，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，已知OB：OA=1：3，掛在B點的重物G的質(zhì)量是6kg若杠桿OA在水平位置平衡不計摩擦及機械自身的重量，g=10Nkg則彈簧測力計的示數(shù)是（）A60NB20NC10ND40N10、如圖所示，三個滑輪下懸掛的重物的質(zhì)量相等，若滑輪、繩的重力及滑輪與軸的摩擦忽略不計，則F1、F2、F3的