初中物理簡單機(jī)械階梯訓(xùn)練

1、1圖92F圖95初中物理簡單機(jī)械階梯訓(xùn)練初中物理簡單機(jī)械階梯訓(xùn)練（每題（每題1010分，共分，共100100分；完成時(shí)間分；完成時(shí)間3030分鐘）分鐘）基礎(chǔ)知識與基本技能基礎(chǔ)知識與基本技能11根據(jù)使用情況的不同，杠桿可分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿三類。省力杠桿的特點(diǎn)是：根據(jù)使用情況的不同，杠桿可分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿三類。省力杠桿的特點(diǎn)是：，距離；費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)是：距離；費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)是：，距離；等臂杠桿的特點(diǎn)是：距離；等

2、臂杠桿的特點(diǎn)是：。22根據(jù)使用情況的不同，滑輪可分為定滑輪和動滑輪。從是否省力和是否改變用力方向的角度看：定滑根據(jù)使用情況的不同，滑輪可分為定滑輪和動滑輪。從是否省力和是否改變用力方向的角度看：定滑輪的特點(diǎn)是輪的特點(diǎn)是，；動滑輪的特點(diǎn)是；動滑輪的特點(diǎn)是，。33如圖如圖9191所示，摩擦不計(jì)，物重為所示，摩擦不計(jì)，物重為100N100N。（1）若動滑輪重不計(jì)，勻速提升重物時(shí)繩子的拉力為）若動滑輪重不計(jì)，勻速提升重物時(shí)繩子的拉力為N。（2）

3、若動滑輪重為）若動滑輪重為20N20N，勻速提升重物時(shí)繩子的拉力為，勻速提升重物時(shí)繩子的拉力為N。（3）若將繩子向上拉動）若將繩子向上拉動4m4m，則物體，則物體向上移動向上移動m。44如圖如圖9292所示是一個(gè)簡易的杠桿式起重機(jī)，所示是一個(gè)簡易的杠桿式起重機(jī)，F(xiàn)是動力，物重為阻力。是動力，物重為阻力。（1）畫出動力臂和阻力臂。）畫出動力臂和阻力臂。（2）試說明這個(gè)起重機(jī)是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械。）試說明這個(gè)起重機(jī)是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械。

4、知識的應(yīng)用知識的應(yīng)用55在常見的生活用品和有關(guān)器材中，鑷子是在常見的生活用品和有關(guān)器材中，鑷子是杠桿，老虎鉗是杠桿，老虎鉗是杠桿，天平是杠桿，天平是杠桿，夾蜂窩煤的火鉗是桿，夾蜂窩煤的火鉗是杠桿。杠桿。66如圖如圖9393是一把桿秤，它上面有是一把桿秤，它上面有A、B兩個(gè)提紐秤砣現(xiàn)在所處的位置既可表示被稱的物體質(zhì)量為兩個(gè)提紐秤砣現(xiàn)在所處的位置既可表示被稱的物體質(zhì)量為1.51.5kgkg，也可表示被稱的物體質(zhì)量為，也可表示被稱的物體質(zhì)量為

5、4kg4kg表示表示1.5kg1.5kg時(shí)，說明用的是提紐時(shí)，說明用的是提紐；表示；表示4kg4kg時(shí)，說明用的是提紐時(shí)，說明用的是提紐（選填字母（選填字母A或B）。77如圖如圖9494所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)問題作出下列選擇：所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)問題作出下列選擇：A杠桿保持平衡杠桿保持平衡B.B.將順時(shí)針轉(zhuǎn)動將順時(shí)針轉(zhuǎn)動C.C.將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動D.D.無法確定轉(zhuǎn)動方向無法確定轉(zhuǎn)動方向（1）若將兩邊的鉤碼都向支點(diǎn)移動

6、一格，那么觀察到的現(xiàn)象將是）若將兩邊的鉤碼都向支點(diǎn)移動一格，那么觀察到的現(xiàn)象將是（）（2）若在兩邊再各加掛一只鉤碼，那么觀察到的現(xiàn)象將是）若在兩邊再各加掛一只鉤碼，那么觀察到的現(xiàn)象將是（）知識的拓展知識的拓展88如圖如圖9595所示，不計(jì)摩擦及杠桿自重。懸掛物所示，不計(jì)摩擦及杠桿自重。懸掛物G=4.5N=4.5N作用在杠桿右端的力作用在杠桿右端的力F與杠桿成與杠桿成3030角當(dāng)杠當(dāng)杠桿平衡時(shí)桿平衡時(shí)F的大小是的大小是N.N.99如圖如圖

7、9696，杠桿，杠桿OAOA在F1、F2兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿A端受的力端受的力F1。如果虛線。如果虛線OOOO是力F2的力臂，請?jiān)诟軛U上標(biāo)出的力臂，請?jiān)诟軛U上標(biāo)出F2的作用點(diǎn)的作用點(diǎn)B（圖上保留應(yīng)有的作圖痕跡）（圖上保留應(yīng)有的作圖痕跡），并畫出力，并畫出力F2的示意圖。的示意圖。1010用兩個(gè)滑輪及繩子來組裝滑輪組，最多可以有用兩個(gè)滑輪及繩子來組裝滑輪組，最多可以有段繩子承擔(dān)物重當(dāng)被提升的

8、物重為段繩子承擔(dān)物重當(dāng)被提升的物重為600N600N時(shí)，時(shí)，作用在繩端的動力至少為作用在繩端的動力至少為N才能使物體勻速上升，這里所說的才能使物體勻速上升，這里所說的“至少至少”指的是在指的是在的條件下。的條件下。圖91圖96OAOˊF1圖93圖9431212如圖如圖911911所示，現(xiàn)在杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩側(cè)的鉤碼下面再各加掛一只鉤碼（所有的鉤碼都是所示，現(xiàn)在杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩側(cè)的鉤碼下面再各加掛一只鉤碼（所有的鉤碼都是相同

9、的）相同的），則（，則（）。[1.0][1.0]A杠桿仍保持平衡杠桿仍保持平衡B杠桿左端會下降杠桿左端會下降C杠桿右端會下降杠桿右端會下降D無法確定會出現(xiàn)什么現(xiàn)象無法確定會出現(xiàn)什么現(xiàn)象1313如圖如圖912912所示，所示，F(xiàn)1、F2的方向均為豎直向下，但的方向均為豎直向下，但F1＜F2，現(xiàn)在杠桿在水平位置平衡。設(shè)想，保持，現(xiàn)在杠桿在水平位置平衡。設(shè)想，保持F1和F2的大小和方向不變，而使它們的作用點(diǎn)分別以相等的速度向支點(diǎn)移動。在移動過

10、程中，杠桿的情況是的大小和方向不變，而使它們的作用點(diǎn)分別以相等的速度向支點(diǎn)移動。在移動過程中，杠桿的情況是（）。[1.0][1.0]A仍保持在水平位置平衡仍保持在水平位置平衡B順時(shí)針轉(zhuǎn)動順時(shí)針轉(zhuǎn)動C逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。1414如圖如圖913913所示是自重不計(jì)的杠桿，所示是自重不計(jì)的杠桿，O為支點(diǎn)。已知為支點(diǎn)。已知LAOAO＝3LABAB，物重，物重G＝300N300N。（1）在）在A端施最小的端施最小的力F使杠桿平衡，畫出該力的示

11、意圖。使杠桿平衡，畫出該力的示意圖。（2）求出力）求出力F的大小。的大小。[1.5][1.5]知識的應(yīng)用知識的應(yīng)用1515如圖如圖914914表示用杠桿提重物。沿表示用杠桿提重物。沿ABAB方向（豎直方向）方向（豎直方向）、或者沿、或者沿ACAC方向（與桿垂直的方向）方向（與桿垂直的方向）、或者沿、或者沿ADAD向（水平方向）都能使杠桿平衡。其中，沿向（水平方向）都能使杠桿平衡。其中，沿方向用力時(shí)，這個(gè)力的力臂最長，其力最小。某人用方向

12、用力時(shí)，這個(gè)力的力臂最長，其力最小。某人用彈簧測力計(jì)鉤住桿的彈簧測力計(jì)鉤住桿的A端，沿水平（端，沿水平（ADAD）方向拉住使桿在圖示位置平衡，若他緩慢地使彈簧測力計(jì)向豎直）方向拉住使桿在圖示位置平衡，若他緩慢地使彈簧測力計(jì)向豎直（ABAB）方向旋轉(zhuǎn)，且保持桿的位置不變，）方向旋轉(zhuǎn)，且保持桿的位置不變，那么，那么，（1）旋轉(zhuǎn)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)會改變嗎？答）旋轉(zhuǎn)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)會改變嗎？答。（2）如果改變，是怎樣改變的呢？答）如果

13、改變，是怎樣改變的呢？答。[3.5][3.5]1616兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡。那么，下列說法中正確的是（兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡。那么，下列說法中正確的是（）。[1.0][1.0]A兩個(gè)小孩一定等重兩個(gè)小孩一定等重B兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等C兩個(gè)小孩各自的體重和到支點(diǎn)的距離的乘積相等兩個(gè)小孩各自的體重和到支點(diǎn)的距離的乘積相等1717瞧，圖瞧，圖915915中那

14、個(gè)人背了點(diǎn)東西多費(fèi)勁！你將建議他作下列哪種改進(jìn)呢（中那個(gè)人背了點(diǎn)東西多費(fèi)勁！你將建議他作下列哪種改進(jìn)呢（）。[1.0][1.0]A腰應(yīng)當(dāng)直起來腰應(yīng)當(dāng)直起來B步子邁得小些步子邁得小些C兩手往前移一移兩手往前移一移D將棒往前拉一拉，使物體更靠近人些將棒往前拉一拉，使物體更靠近人些1818如圖如圖916916所示是用開啟瓶蓋的板手掀開瓶蓋。板手相當(dāng)于一個(gè)杠桿，標(biāo)出它所示是用開啟瓶蓋的板手掀開瓶蓋。板手相當(dāng)于一個(gè)杠桿，標(biāo)出它的支點(diǎn)的支點(diǎn)O，畫出

15、它受的動力（，畫出它受的動力（F1）和阻力（）和阻力（F2）的示意圖。）的示意圖。[1.5][1.5]1919如圖如圖917917是一個(gè)簡易壓水泵。用手向下壓手柄，活塞桿會把活塞往上提；用是一個(gè)簡易壓水泵。用手向下壓手柄，活塞桿會把活塞往上提；用手向上提手柄，活塞桿會把活塞向下推。整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿。手向上提手柄，活塞桿會把活塞向下推。整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿。[1.5][1.5]（1）請?jiān)趫D上標(biāo)出支點(diǎn)）請?jiān)趫D上標(biāo)出支點(diǎn)O，畫出此

16、時(shí)的阻力，畫出此時(shí)的阻力F2，作出，作出F1、F2的力臂的力臂L1和L2；（2）請回答：這個(gè)手柄屬于哪一類杠桿？）請回答：這個(gè)手柄屬于哪一類杠桿？。2020如圖如圖918918是一個(gè)人挑擔(dān)子的示意圖。扁擔(dān)前端是一個(gè)人挑擔(dān)子的示意圖。扁擔(dān)前端A處掛的重物質(zhì)量是處掛的重物質(zhì)量是m1＝20kg20kg，后端，后端B處掛的重物質(zhì)量是處掛的重物質(zhì)量是m2＝30kg30kg。求：。求：（l）前、后兩物體各為多重；）前、后兩物體各為多重；（2）如果）

17、如果A、B兩點(diǎn)間距離是兩點(diǎn)間距離是1.5m1.5m，則他的肩與前端，則他的肩與前端A的距離應(yīng)為多大？的距離應(yīng)為多大？[3.5][3.5]2121長為長為80cm80cm的杠桿，自重不計(jì)，支點(diǎn)在離右端的杠桿，自重不計(jì)，支點(diǎn)在離右端20cm20cm處。若在左端掛處。若在左端掛20N20N的重物，的重物，則在右端應(yīng)掛則在右端應(yīng)掛N的重物才能使杠桿平衡；若在兩端再各加掛的重物才能使杠桿平衡；若在兩端再各加掛10N10N的重物，則杠桿的支點(diǎn)應(yīng)向的