2018年成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試

1、12018年成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試旅游管理、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游專業(yè)技能測(cè)試大綱一、依據(jù)與目的一、依據(jù)與目的本技能測(cè)試大綱以教育部中等職業(yè)學(xué)校旅游管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范為依據(jù)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以測(cè)試考生專業(yè)操作技能和在操作過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能學(xué)習(xí)潛力為目的制訂。二、測(cè)試項(xiàng)目二、測(cè)試項(xiàng)目序號(hào)序號(hào)技能測(cè)試項(xiàng)目技能測(cè)試項(xiàng)目技能測(cè)試要求技能測(cè)試要求1模擬景區(qū)（點(diǎn)）講解（考生在考試范圍內(nèi)

2、自選一個(gè)景點(diǎn)）1、語(yǔ)音清晰，語(yǔ)速適中，節(jié)奏合理2、語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范；表達(dá)流暢、有條理；具有生動(dòng)性和趣味性3、景點(diǎn)信息正確、準(zhǔn)確，要點(diǎn)明確，無(wú)明顯錯(cuò)誤4、條理清晰，詳略得當(dāng)，主題突出5、所講內(nèi)容具有一定的文化內(nèi)涵，能體現(xiàn)物境、情境和意境的統(tǒng)一6、能使用恰當(dāng)?shù)闹v解技巧，講解通俗易懂，富有感染力7、具備一定應(yīng)變能力2知識(shí)問(wèn)答（現(xiàn)場(chǎng)抽簽問(wèn)答）題庫(kù)見(jiàn)附件題庫(kù)見(jiàn)附件1、具備一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)2、具有一定的臨場(chǎng)應(yīng)變能力3開放性問(wèn)題回答（現(xiàn)場(chǎng)抽簽問(wèn)答）1

3、、邏輯思維能力較強(qiáng)2、具備即興語(yǔ)言組織能力和講解能力3、思路清晰、表述明確，有個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解4、能反映正確的人生觀和價(jià)值觀5、臨場(chǎng)心理素質(zhì)良好，應(yīng)變能力較強(qiáng)三、測(cè)試內(nèi)容三、測(cè)試內(nèi)容1.景點(diǎn)模擬講解（100分）現(xiàn)場(chǎng)講解測(cè)試3附件：附件：20182018年成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試年成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試旅游管理、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游專業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)旅游管理、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游專業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)1.中國(guó)五大名玉指的是哪幾地產(chǎn)的玉石？

4、答：新疆和田玉、陜西藍(lán)田玉、河南南陽(yáng)玉、甘肅酒泉玉、遼寧岫巖玉并稱為中國(guó)五大名玉。2.簡(jiǎn)述“宋代五大名窯”。答：中國(guó)宋代瓷器生產(chǎn)，以汝窯、官窯、哥窯、鈞窯、定窯五個(gè)窯口產(chǎn)品最為有名，后人統(tǒng)稱其為“宋代五大名窯”。3.中國(guó)傳統(tǒng)工藝品的“三寶”指的是什么？答：福建脫胎漆器、北京景泰藍(lán)與江西景德鎮(zhèn)瓷器并稱為中國(guó)傳統(tǒng)工藝品的“三寶”。4.哪幾地被稱為“中國(guó)三大古瓷都”？答：江西景德鎮(zhèn)、福建德化和湖南醴陵并稱“中國(guó)三大古瓷都”。5.何謂天津“風(fēng)味

5、三絕”。答：耳朵眼炸糕、狗不理包子、十八街麻花被天津人稱為“風(fēng)味三絕”。6.請(qǐng)說(shuō)出“三鼎甲”一詞的含義？答：古代科舉考試包括鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。其中殿試是由皇帝主持的考試，按成績(jī)分為“三甲”(即三等)。一甲取三名，賜“進(jìn)士及第”。第一名俗稱“狀元”，第二名俗稱“榜眼”，第三名俗稱“探花”，三人合稱“三鼎甲”。7.簡(jiǎn)述我國(guó)人口和民族分布概況。答：我國(guó)人口約13.7億，其分布呈現(xiàn)東南密、西北疏的格局。漢族多聚居在人口稠密的東南部，少數(shù)民族多住