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文檔簡介
1、高中寫景抒情類散文閱讀一、概一、概念是一種篇幅短小、題材廣泛,通過描寫特定的景或物的形態(tài)、色彩、神韻等及其特點(diǎn),來表現(xiàn)作者內(nèi)心情感、人生理想和生活情趣的散文。寫景散文借景抒情分析意境詠物散文托物言志析象征意義2、要素1、景、物景、物:景物的特點(diǎn)2、情:作者的內(nèi)在情感3、意:文章的主旨3、常見的寫法常見的寫法:1、表達(dá)方式表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論、說明。2、修辭手法修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、對偶、借代、引用、設(shè)問、反問3、
2、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法:象征、想象、托物言志、借物喻人、以小見大寓情于景、借景抒情情景交融、襯托(正襯、反襯)、渲染、對比、鋪墊(伏筆)、欲揚(yáng)先抑等4、謀篇布局謀篇布局:線索、過渡、照應(yīng)等4、閱讀鑒賞的步驟閱讀鑒賞的步驟1讀前抓信息,初步感知內(nèi)容讀前抓信息,初步感知內(nèi)容(1)標(biāo)節(jié)數(shù)(2)研標(biāo)題、作者、時代背景(3)抓首尾段2通讀全文,分析形象(景、物)的特征通讀全文,分析形象(景、物)的特征(1)找準(zhǔn)形象找準(zhǔn)形象:自然山水、人工場景、風(fēng)俗民情
3、、特定物件(2)抓住角度抓住角度:外在形、聲、色、味等方面內(nèi)在品格、神韻、氣質(zhì)等情態(tài)的特征及內(nèi)在蘊(yùn)涵1、閱讀下面的文字,完成14—17題。柴達(dá)木看山馬卡丹哦,相看兩不厭,柴達(dá)木的山!當(dāng)我篡改李白名句的時候,我還真有點(diǎn)忐忑:我看山可以不厭,可山看我呢14從全文看,柴達(dá)木的山有哪些特點(diǎn)請分條簡要概括。(6分)15文章開頭寫東岳、西岳、黃山、武夷有什么作用(4分)16根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。(6分)(1)太多的文化太多的知識太多的
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