2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1高三同心筑夢(mèng)締輝煌高三同心筑夢(mèng)締輝煌2013年的高考成績(jī)作證:四高中走出低迷,重新締造了昔日的輝煌。憋了足足一年的勁終于在這一刻得以迸發(fā)與釋放。心脈賁張后是沉靜的思考:這一切無不與新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)進(jìn)取有關(guān);無不與全體教師的同心筑夢(mèng)相連。在今天這樣一個(gè)大會(huì)上,做為年級(jí)組長(zhǎng),我試做高三(理)輝煌戰(zhàn)績(jī)的總結(jié),并以期共同探討今后高考應(yīng)對(duì)策略。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是四高中重締高考輝煌的前提新一屆行政班子身體力行,詳盡地制定了高三教育教學(xué)優(yōu)化措

2、施,尤其是李校長(zhǎng)的宏觀掌控、銳意奮進(jìn),劉書記的關(guān)注大局、思想先導(dǎo),永春校長(zhǎng)的糧草先行、決勝千里,張校長(zhǎng)的運(yùn)籌帷幄、德育先導(dǎo),陳校長(zhǎng)的方向引領(lǐng)、務(wù)實(shí)親為,以及學(xué)生處、教務(wù)處的通力合作。這一切無不預(yù)示著朝陽四高中勢(shì)必宏圖勢(shì)起、再續(xù)輝煌。真可謂非大幸不能如斯!二、高三全體教師的戮力同心是四高中重締高考輝煌的關(guān)鍵全體高三老師恰逢四高新一屆行政班子勁挽狂瀾、重締盛世,這無疑激發(fā)了蓄積在內(nèi)心的智慧與潛能。所有高三教師皆內(nèi)心洶涌,都想尋回一種作為教師

3、本已具備的、但已沉寂心中已久的那種價(jià)值欲、成就感、歸屬心。大家都以飽滿的精神狀態(tài)投入到高三的教育教學(xué)工作中。課前精心備課、課上悉心講解、課后更是耐心輔導(dǎo);為了推進(jìn)邊緣生上進(jìn),多數(shù)高三教師甘愿利用午休及大課間時(shí)間在辦公室進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥和輔導(dǎo),而且從不計(jì)較個(gè)人得失,一切發(fā)自內(nèi)心。大家心往一處使,只希望學(xué)生在六月怒放青春的生命,只希望四高中能重新締造曾經(jīng)的輝煌。三、全體班主任加強(qiáng)思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性是四高中重締高考輝煌的重中之重。2進(jìn)入

4、備考階段,12名高三班主任極其重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠(chéng)信為人、心理健康等教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,做好人生規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生勤奮求實(shí)、拼搏進(jìn)取的精神;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生逐步樹立自信心。班主任教導(dǎo)學(xué)生把遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)高考、備考緊密結(jié)合,把平時(shí)的要求與溫馨提示跟奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。每個(gè)班級(jí)還在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,于教室及班級(jí)門口貼出了具有每個(gè)班級(jí)特色的激勵(lì)學(xué)生的話語,班主任的教育感言,同學(xué)們的成才感言。這一切都在營(yíng)造一個(gè)緊張有序、

5、積極向上的大環(huán)境。正是高三班主任時(shí)刻把目標(biāo)教育與勵(lì)志教育貫穿在高三備考的每一個(gè)階段中,才給了學(xué)生源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。四、幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷了高三的整個(gè)過程、走過了這一段崢嶸的光影,做為年級(jí)組長(zhǎng),我還有自己的幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗(yàn):一是鍛造了隊(duì)伍。我們高三年級(jí)大部分教師都是中青年教師,有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù)。三年的磨礪與練就,中年教師在業(yè)務(wù)水平上更上一層樓;青年教師教學(xué)水平迅速提升。四高中教師隊(duì)伍的建設(shè)呈可持續(xù)發(fā)展的良性狀態(tài)。二是凝

6、聚了人心。最近的三兩年,我校的教育教學(xué)遭遇了很大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。2012年,屬于四高中的春天蒞臨了。全體高三教師緊密團(tuán)結(jié),奮力躍進(jìn),突出重圍,力創(chuàng)佳績(jī)。這其中,四高中的人心得以高度凝聚。三是彰顯了精神。成績(jī)的取得當(dāng)然依靠科學(xué)的方法,但更離不開扎實(shí)的工作、拼搏的斗志?;叵胍荒甑膴^斗歷程,有一種精神在我們的周身涌動(dòng),這就是拼博的精神,不甘落后的進(jìn)取精神。我們有理由相信:復(fù)興的四高中正在燕城腹地強(qiáng)勢(shì)崛起。締造輝煌,我們正在筑夢(mèng)的路上,為學(xué)生、為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論