高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考計劃

1、高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考計劃高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考計劃指導(dǎo)思想以學(xué)校的高三教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的2011年的升學(xué)計劃為目標(biāo)，集全組力量，苦干、實干、巧干，完成化學(xué)科的教學(xué)工作。具體工作思路一、研究《考綱》，研究信息，看準(zhǔn)方向1、研究《考試說明》，《考綱》是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的總綱，要深入研究，以便明確高考的命題思想，考查類型，試題類型及考查的能力的層次要求。2、研究高考化學(xué)試題，縱觀每年的高考化學(xué)試題，始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性，且穩(wěn)中有變，根

2、據(jù)高考題的試題類型，考查的知識點，及時理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。3、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，如新增的知識板塊，實驗比重的增大，知識的傳授過程中要滲透的科學(xué)思想和科學(xué)方法。4、合理利用資源，除了高考試題，考綱、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑還有網(wǎng)絡(luò)資源，名校試題和合理的二輪材料。二、建立知識網(wǎng)絡(luò)，確立專題教學(xué)1、在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò)。四、落實學(xué)校的教學(xué)措施；1、搞好每周的2次備課組的

3、教研。a：協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度和習(xí)題的配備。b：分析好理論測試和學(xué)科綜合測試暴露出的漏點，及時補上。c：研透《考試說明》2、搞好幫帶工作：a：確定幫帶對子：楊維影老師幫帶趙華b：真正互相聽評課。c：做好教法指導(dǎo)。3、搞好補弱工作a：針對每一次月考，理論測試，分析出班級存在的共性弱點，及時配備習(xí)題補弱b：分析出尖子生、臨界生的學(xué)科弱點想盡辦法，利用輔導(dǎo)時間做好個性補弱。c：對于臨界生的上學(xué)生要做到每次考試后，答題紙要面對面分析，指出優(yōu)缺點。五、做