驕傲的孔雀說課稿

1、《驕傲的孔雀驕傲的孔雀》說課稿說課稿科目：漢語文科目：漢語文年級：四年級年級：四年級課題：課題：13、驕傲的孔雀、驕傲的孔雀教師：義西卓瑪教師：義西卓瑪三、說教學(xué)準(zhǔn)備三、說教學(xué)準(zhǔn)備教師制作課件，學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文。四、說教法學(xué)法、教學(xué)過程四、說教法學(xué)法、教學(xué)過程說教法說教法：復(fù)習(xí)過程中，我讓學(xué)生聽寫詞語的目的有兩個：1、觀察學(xué)生對第一課時中所學(xué)詞語的掌握能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的聽力能力。說學(xué)法：說學(xué)法：1、主動學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，啟發(fā)

2、學(xué)生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。2、反饋補救法：在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋情況，注重“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力。說教學(xué)過程：說教學(xué)過程：1、我給學(xué)生提了幾個問題，（例如：孔雀為什么很驕傲？從哪里可以看出來？）提問題的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能力和口語表達能力。2、講解文中重點詞語，目的是培養(yǎng)學(xué)生對日?；居谜Z的了解、掌握、運用。3、我的課堂練習(xí)（想象一下：孔雀聽了花喜鵲的話會怎么想、怎么做。）也算是一個拓展