高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)xx中學(xué)交流材料

1、1精細(xì)管理精細(xì)管理科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)展努力提升教育教學(xué)質(zhì)量努力提升教育教學(xué)質(zhì)量各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：過(guò)去的三年，是我縣教育系統(tǒng)大力推行精細(xì)化管理和實(shí)施課堂教學(xué)改革的三年，也是我省進(jìn)入普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的三年。三年來(lái)，在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一宗旨，突出“提高教育質(zhì)量”這一中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，以完善新型的教與學(xué)方式為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)地實(shí)施高中新課程的實(shí)踐研究，為高

2、中教育教學(xué)的全面可持續(xù)發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了新的局面。第一部分第一部分近三年高中教育教學(xué)的工作成效近三年高中教育教學(xué)的工作成效一、學(xué)校一、學(xué)校發(fā)展取得展取得長(zhǎng)足進(jìn)步1、學(xué)校、學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)明學(xué)聲譽(yù)明顯提高提高:xx中學(xué)是一所農(nóng)村完全中學(xué)，地處xx鎮(zhèn)中街，高中辦學(xué)輻射xx、xx、xx、xx等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校師生凝心聚力狠抓質(zhì)量，在2010年、2011年、2012年連續(xù)三年高考中，力克生源劣勢(shì)，迎難而上，取得了較

3、為理想的成績(jī)。在過(guò)去的三年中，xx中學(xué)為xx鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)了共計(jì)1130名高中畢業(yè)生，三年中在參加高考的1343名考生中有1187名學(xué)生進(jìn)入了不同批次的高等學(xué)府繼續(xù)深造，造福桑梓，惠及百姓，在xx鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。2、學(xué)校、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量明量明顯進(jìn)顯進(jìn)步：步：在連續(xù)多年的時(shí)間里，由于種種客觀和主觀因素，xx中學(xué)的高中辦學(xué)質(zhì)量一度在低谷中徘徊。近年來(lái)，我校審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整思路，“圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，3置校園安

4、全監(jiān)控等等，初步實(shí)現(xiàn)了校園信息化。二、教學(xué)二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升步提升1、教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量有了新突破：量有了新突破：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，尤其高中教學(xué)質(zhì)量是xx中學(xué)發(fā)展的生命線，是xx中學(xué)高中部在xx鎮(zhèn)存在必要性的具體體現(xiàn)。三年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提升，高中會(huì)考、高考都有了不同程度的進(jìn)步，特別是2012年高考中xx中學(xué)六項(xiàng)指標(biāo)高于預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高考新的突破。從2010到2012年二本上線突破90名

5、，其中三本以上上線人數(shù)達(dá)到353人。這對(duì)于生源素質(zhì)不高的xx中學(xué)來(lái)說(shuō)已屬不易。2、全面、全面實(shí)施教學(xué)技施教學(xué)技術(shù)現(xiàn)術(shù)現(xiàn)代化：代化：學(xué)校在資金十分緊張的條件下，為全校教師每人配備一本筆記本電腦，開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，給高中13個(gè)班級(jí)安裝了交互式電子白板，并強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”，全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)校還要求教師進(jìn)行電子備課，網(wǎng)上資源共享，建立Q

6、Q式教研，博客討論等等，三年來(lái)，多位教師的信息技術(shù)方面案例、課件在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。3、課程改革不斷深化：程改革不斷深化：我校歷來(lái)重視教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教師教學(xué)觀念。學(xué)校采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和高中新課程的實(shí)施。4、教學(xué)