顧莊小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)方案

1、顧莊小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)方案顧莊小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施“留守兒童之家“建設(shè)為抓手，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)“問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，切實(shí)強(qiáng)化政府行為，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，改善農(nóng)村留守兒童課外活動(dòng)條件，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立起促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)愛體系，為留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康向上、快樂成長(zhǎng)的溫馨家園和良好環(huán)境，進(jìn)一步

2、改善弱勢(shì)群體的受教育條件，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各校要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，把留守兒童之家建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)大局、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的政治任務(wù)，擺上重要議程，思想高度重視，工作上積極主動(dòng)。成立農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任單位，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)和管理，開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化日常監(jiān)管，解決實(shí)際問(wèn)題，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)將民生工程做成民心工程。三、陣地依托農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家主要依托留守兒童較為集中的農(nóng)村小學(xué)，可單獨(dú)設(shè)立，也可與校內(nèi)圖

3、書閱覽室、多媒體教室、各類活動(dòng)室等合并設(shè)立。四、標(biāo)準(zhǔn)要求六、活動(dòng)開展要充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對(duì)留守兒童的身心特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高留守兒童的綜合素質(zhì)，著重做好以下幾項(xiàng)工作。（一）加強(qiáng)道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點(diǎn)，充分利用各種德育資源，通過(guò)開展各種主題德育活動(dòng)，培育留守兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。（二）抓好健康文化熏陶。

4、注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動(dòng)，通過(guò)收看電視、播放少兒影像、讀書競(jìng)賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動(dòng)，對(duì)留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動(dòng)中情感得到熏陶、精神得到充實(shí)、境界得到升華。（三）開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強(qiáng)留守兒童的身體健康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識(shí)講座。根據(jù)不同年齡段和個(gè)體特點(diǎn)，科學(xué)制定體育鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持開展體育鍛煉活動(dòng)。組織各類體育運(yùn)動(dòng)小組