霍蘭德職業(yè)傾向量表

1、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表本測(cè)量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有時(shí)間限制，但請(qǐng)您盡快按要求完成。第一部分第一部分您心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）您心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）對(duì)于未來(lái)的職業(yè)

2、（或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)），您得早有考慮，它可能抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序?qū)憗?lái)。1＿＿＿＿＿2.＿＿＿_(dá)____3.＿＿＿＿＿＿第二部分第二部分您所感興趣的活動(dòng)您所感興趣的活動(dòng)下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)就這些話判斷你的好惡。喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颉?；不喜歡的在“否”里打。請(qǐng)近順序回答全部問(wèn)題。R：技術(shù)型活動(dòng)：技術(shù)型活動(dòng)是否1、裝配修理電器或玩具2、修理自行車(chē)3

3、、用木頭做東西4、開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)5、用機(jī)器做東西6、參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班7、參加制圖描圖學(xué)習(xí)班8、駕駛卡車(chē)或拖拉機(jī)9、參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班10、裝配修理機(jī)器統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)I：智力型活動(dòng)：智力型活動(dòng)是否1、讀科技圖書(shū)和雜志2、在實(shí)驗(yàn)室工作3、改良水果品種，培育新的水果4、調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分5、研究自己選擇的特殊問(wèn)題6、解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲7、物理課8、化學(xué)課9、幾何課10、生物課統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)A：藝術(shù)型活動(dòng)：藝術(shù)型活動(dòng)是

4、否1、素描制圖或繪畫(huà)2、參加話劇戲劇3、設(shè)計(jì)家具布置室內(nèi)4、練習(xí)樂(lè)器參加樂(lè)隊(duì)下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颉?；反之，在“否”欄里打。?qǐng)回答全部問(wèn)題。R：技術(shù)型能力：技術(shù)型能力是否1、能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2、知道萬(wàn)用表的使用方法3、能夠修理自行車(chē)或其他機(jī)械4、能夠使用鉆床、磨床或縫紉機(jī)5、能給家具和木制口刷漆6、能看建筑設(shè)計(jì)圖7、能夠修理簡(jiǎn)單的電器用品8、能夠修理家具9、能修理收錄機(jī)10、能簡(jiǎn)單

5、地修理水管統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)I：智力型能力：智力型能力是否1、懂得真空管或晶體管的作用2、能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品3、理解鈾的裂變4、能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對(duì)數(shù)表5、會(huì)使用顯微鏡6、能找到三個(gè)星座7、能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究8、能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)式9、理解人造衛(wèi)星為什么不落地10、經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)A：藝術(shù)型能力：藝術(shù)型能力是否1、能演奏樂(lè)器2、能參加二部或四部合唱3、獨(dú)唱或獨(dú)奏4、扮演劇中角色5、能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的樂(lè)曲6、會(huì)跳