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文檔簡介
1、鉛筆盒里的故事鉛筆盒里的故事我的鉛筆盒里有各種文具,他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手,當(dāng)我學(xué)習(xí)時,它們之中少一樣都不行。直到有一天,我突然聽見它們居然在爭吵……我的好奇心一下子就沖上心頭,想知道它們?yōu)槭裁礌幊?。于是我立即把耳朵放到鉛筆盒上:只聽到一個聲音說:“哈哈,沒用的橡皮,你只能擦掉鉛筆的字跡,卻永遠(yuǎn)也對付不了我。”我一看,原來是圓珠筆,我有點(diǎn)傷心,因?yàn)橄鹌て鋵?shí)很有用。我又聽到橡皮說:“其實(shí)我不是沒用,只是我生來就只能擦鉛筆的字跡,如果你想擦
2、掉你的字跡,應(yīng)該找修正帶幫忙。”橡皮指了指還在一邊睡覺的修正帶。圓珠筆立刻去找修正帶說話,但是因?yàn)樗穆曇籼罅?,把周圍正在睡覺的文具都吵醒了。所有文具都開始吵架:這個罵那個沒用,那個又罵這個太笨……聽到這里,我再也忍不住了,便打開文具盒,大聲說:“你們都不要再吵了,你們都是很有用的,在我學(xué)習(xí)的時候,你們少一個都不行”!鉛筆盒里的悄悄話我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天,它們說起了悄悄話,而且起來內(nèi)訌。這一天,家里來了一
3、位新朋友:紅油筆,大家都非常喜歡她。正好就在這一天,鋼筆受不了了,因?yàn)槿祟惓3E按?,鋼筆大聲反抗道:我們每天都為人類服務(wù),但他們卻從來都不報答我們,我們憑什么要受他們的限制這是為什么難道我們連一點(diǎn)點(diǎn)的自由都沒有嗎不公平!橡皮和鋼筆從小就在一起長大,是一對關(guān)系非常親密好兄弟,它不忍心拒絕鋼筆,于是就站在鋼筆的一邊說:我認(rèn)為還是鋼筆說的有道理一些,人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發(fā),所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開始磨我的頭皮,你看,
4、我的頭部都快被磨爛了,橡皮一邊抱怨,把頭轉(zhuǎn)過去,可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。鉛筆很有自己的主見,是大家公認(rèn)的長舌頭,他從來不縱容別人,于是便開口向伙伴們勸說道:我們其實(shí)都很有用的,沒有我和鋼筆,人們就不能寫字,沒有尺子,人們就不能做連線題,沒有橡皮,人們就不能改錯字,沒有紅油筆,人們就不能批改作業(yè),能為他們服務(wù),我們應(yīng)該感到榮幸呀!對呀,對呀,我們做好是應(yīng)該高興,而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補(bǔ)充道。只剩下尺子了,兩國都把希望的眼光
5、投向他,最終,尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊(duì)。終于到了和平年代,大家都認(rèn)可鉛筆的看法。我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了騎自行車那年在鄉(xiāng)下我剛五歲,我看到一些哥哥、姐姐們快樂的騎著自行車去上學(xué),我很羨慕。心想;“這車容易騎,難不道我!”第二天,我偷偷的把自行車推出了門,在鄉(xiāng)間小路上先學(xué)溜車,沒想到在沒人教的情況下我還是摔了一跤,一個人灰溜溜的推著車回家了。第三天,爸爸告訴我:“騎車時兩眼望前方,兩手把緊車頭扶手,然后用力踩就是?!蔽易裾瞻职值慕虒?dǎo)騎
6、了起來,爸爸在后面幫我扶車尾,我用力踩,覺得很好玩,踩得更快了。爸爸見此情景,慢慢地放了手,這時,車子好像不聽使喚了,東倒西歪,我一慌只聽到“叭”的一聲響,自行車倒下了,我從車上摔了下來,發(fā)現(xiàn)腿受傷了,還擦破了皮出了血。爸爸急忙跑過來,扶起我說:“什么事都有失敗的時候,不要半途而廢,知道嗎?”“世上無難事,只要肯登攀。”我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,繼續(xù)練了起來,踩呀踩呀,總覺得我的傷口還有些疼,但我不在乎,最后我終于學(xué)會了騎自行車。我學(xué)會
7、了炒蛋炒飯我學(xué)會了炒蛋炒飯11點(diǎn)到了,我看著奶奶炒蛋炒飯,心里想著:我也能學(xué)會炒蛋炒飯,我也能!我還想和奶奶比一場呢!出于這個目的,在奶奶做午飯時,我把奶奶做蛋超炒飯的步驟和材料都寫了下來。有一次,在爸爸媽媽上班和奶奶睡覺的時候,我把需要的材料都準(zhǔn)備好了,樣樣俱全。我把雞蛋剝開,放進(jìn)了鍋里,然后把切好了的豆子和火腿腸放進(jìn)鍋里,用鐵鏟鏟來鏟去。忽然從鍋里跳出一滴油,那一滴正好跳到了我的手上,燙的我哇哇大叫。奶奶叫我洗一下手,洗完之后,我就
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