金色小話筒主持人興趣小組培訓(xùn)計劃

1、金色小話筒主持人興趣小組培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想播音主持是一門語言藝術(shù)語言藝術(shù)的發(fā)展在當今社會至關(guān)重要，語言可以使人與人之間交流溝通是人類所特有的最重要的交際工具的同時對少年兒童的語言表達能力也相當重要。即弘揚了民族文化又了解了民族語言文化的精髓與內(nèi)涵，是我國語言表演藝術(shù)素質(zhì)教育的一項重要課題。讓孩子們準確的掌握和藝術(shù)性的表達中華民族語言在趣味性學(xué)習(xí)氛圍中獲得知識是小主持人班的發(fā)展方向。二、學(xué)情分析7—12歲是語言能力提高的飛躍時期學(xué)生有來

2、自三年級、四年級和五年級不同年齡階段的37個學(xué)生。針對該年齡段最容易出現(xiàn)的發(fā)音錯誤進行指導(dǎo)，掌握適當?shù)睦收b、講故事技巧，以語言表達為基礎(chǔ)，通過朗誦、講故事、演講、形體訓(xùn)練等技巧方面的訓(xùn)練，進一步提高兒童的表達、表現(xiàn)能力，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，同時掌握語言的互相學(xué)習(xí)和提高，培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)與舞臺形象。三、基礎(chǔ)理論本興趣小組采用語言與表演相結(jié)合的形式，通過循序漸進、豐富多樣的培訓(xùn)課程和實踐操作訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子成熟的人際溝通能力、良好的心理

3、素質(zhì)和堅強的意志力，使其成長為具有自信和堅強心理品質(zhì)的小主持人。增強對情感的駕馭能力。4、舞臺訓(xùn)練、故事片段分角色表演，準確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進行模仿練習(xí)作品。5、形體訓(xùn)練、出鏡、坐姿、站姿要求、舞臺形象標準、活動主持稿件演練、少兒播音、節(jié)目主持訓(xùn)練等小主持人形象藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)。六、階段培訓(xùn)目標周次培訓(xùn)目標培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式檢測方式一讓每個孩子能正確認識“小主持人”訓(xùn)練，其正確的站姿與坐姿，字音基本正確，并能自信，勇敢地

4、在公眾面前進行自我介紹。一、學(xué)員上臺自我介紹二、小主持人正確的站姿三、小主持人正確的坐姿一、故事導(dǎo)入二、聽故事明理師生共同評價二繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)員正確的站姿、坐姿，并在情景中學(xué)習(xí)兒歌繞口令，訓(xùn)練學(xué)員咬準字音，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣。一、常規(guī)訓(xùn)練二、情景中學(xué)習(xí)繞口令三、訓(xùn)練b、p，幫學(xué)生正音一、故事導(dǎo)入二、加入音樂三、學(xué)生自由訓(xùn)練學(xué)生上臺展示三對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，在情景中學(xué)習(xí)繞口令，并能說得正確、清楚、快速，能聽清楚別人說的繞口令。一、常規(guī)訓(xùn)練二、