版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識二極管、發(fā)光二極管育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校方德龍(07、3)一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1、掌握二極管、發(fā)光二極管的符號、定義、特性、種類、作用、應(yīng)用2、認(rèn)識二極管、發(fā)光二極管3、進(jìn)一步認(rèn)識導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體(二)操作目標(biāo)1、會用萬用表測量二極管、發(fā)光二極管的正、反向電阻阻值,判斷所測二極管的性能(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)。2、培養(yǎng)互助合作精神。3、產(chǎn)品的質(zhì)量意識。4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、愛護(hù)勞動(dòng)工具二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1
2、、重點(diǎn):(1)二極管、發(fā)光二極管的符號、定義、特性、種類、作用、應(yīng)用(2)會用萬用表測量二極管、發(fā)光二極管的正、反向電阻阻值,判斷所測二極管的性能2、難點(diǎn):會用萬用表測量二極管、發(fā)光二極管的正、反向電阻阻值,判斷所測二極管的性能三、教學(xué)準(zhǔn)備1、元器件:(1)教師:萬用表、光控電路、二極管、發(fā)光二極管、導(dǎo)線、小電珠、電池(2)學(xué)生:二極管、發(fā)光二極管(每人一套)2、工具:萬用表(每人一套)四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)五、教學(xué)過程序號教學(xué)步驟教師活
3、動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)1展示欣賞1、指導(dǎo)觀賞:萬用表、光控電路2、問題:萬用表、光控電路中的元件哪些已學(xué)過、哪些沒學(xué)過呢?1:觀賞作品。2:學(xué)生思考引起學(xué)生的興趣,為課堂教學(xué)作好鋪墊。2新課引入i.多媒體展示課題:認(rèn)識二極學(xué)生進(jìn)行交流、比較、分析、歸納。2、通過交流、比較、歸納,逐步了解完成作5自評互評提出評比要求相互評比1、工具的安全使用。2、作品的質(zhì)量。1、互相學(xué)習(xí)互相競爭2、產(chǎn)品的質(zhì)量觀61:小結(jié)講評2:整理1、學(xué)習(xí)態(tài)度與風(fēng)氣2、學(xué)習(xí)質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論