西師版一年級(jí)上《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)色彩、形狀、用途等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)的過(guò)程，學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類(lèi)整理。能力目標(biāo)初步體驗(yàn)將生活中簡(jiǎn)單的事物進(jìn)行分類(lèi)整理的好處，初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。情感目標(biāo)結(jié)合生活情境，進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)關(guān)鍵：從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)活動(dòng)增加感性認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體

2、課件，小棒。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、小朋友們，喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事。[在一片郁郁蔥蔥的大森林里，一只百靈鳥(niǎo)手拿喇叭在廣播：“森林王國(guó)的居民們請(qǐng)注意，最?lèi)?ài)整潔小家庭的評(píng)選活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，下面開(kāi)始評(píng)選?！眲?dòng)物評(píng)委老虎、梅花鹿、獅子走向動(dòng)物們居住的房子。先是小蝴蝶的家——很多花朵按顏色分類(lèi)放得整整齊齊；再是袋鼠的家——很多玩具按形狀分類(lèi)放得整整齊齊；再是小白兔的商店——貨柜上第一層是學(xué)習(xí)用品，第

3、二層是生活用品，第三層是各類(lèi)蔬菜；此時(shí)，評(píng)委10、剛才同學(xué)們的表現(xiàn)真棒，那現(xiàn)在老師就來(lái)考考你們，有信心嗎？請(qǐng)看屏幕（出示練習(xí)題）11、現(xiàn)在請(qǐng)把書(shū)翻開(kāi)（P55），看看第一題，這里有許多動(dòng)物，請(qǐng)大家把生活在水里的動(dòng)物涂上自己喜歡的顏色。（稍候片刻，教師巡視批改。）12、現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分類(lèi)的方法，有能力幫助小猴子整理房間了，讓我們一起來(lái)幫幫他吧？你們看，小猴子的家里有一個(gè)書(shū)桌和書(shū)架，還有學(xué)習(xí)用品和玩具，它們放得真亂??！這些玩具和學(xué)習(xí)用品應(yīng)

4、該分別擺放在什么地方呢？A我們先看看地上的玩具應(yīng)擺放在哪里？B這地上的筆應(yīng)放在哪兒？C這個(gè)筆筒應(yīng)擺在什么地方最合適？D這書(shū)桌上還有兩個(gè)玩具也應(yīng)該擺放在哪兒？F這些書(shū)應(yīng)擺放在哪兒？（課件出示課文插圖，顯示小猴子咧嘴大笑：“太舒服了，謝謝你們?。?3、今天同學(xué)們的表現(xiàn)特別好，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，特給你們帶來(lái)了一些禮物（每組一個(gè)信封，里面裝有不同顏色，形狀的物體圖片）請(qǐng)小組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取。14、現(xiàn)在，每個(gè)小組都得到一份禮物，不過(guò)上課前老師在裝禮物