茂林鎮(zhèn)中學(xué)開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)

1、茂林鎮(zhèn)中學(xué)開展語言文字規(guī)范化茂林鎮(zhèn)中學(xué)開展語言文字規(guī)范化“五個(gè)一五個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》《吉林省國家通用語言文字條例》等有關(guān)文件精神，根據(jù)省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)吉林省第19屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案的通知》（吉教聯(lián)字〔2016〕36號(hào)）要求和市語委工作部署，落實(shí)四平教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展語言文字規(guī)范化“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》精神，雙遼市教育局要求，在第19屆全國推廣普通話宣傳周（2016年9月

2、8日至14日）期間特制定我校語言文字規(guī)范化“五個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃如下：一、活動(dòng)目標(biāo)圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”這一主題，進(jìn)一步宣傳國家語言文字方針政策，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以“說普通話，寫規(guī)范字”為主要活動(dòng)內(nèi)容，全面提升師生說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，通過一系列活動(dòng)引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)和示范校創(chuàng)建工作水平。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊廣義副組長：王明組員：全體教師倡議學(xué)生和家長將普通話作為家庭

3、用語，發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監(jiān)督員作用，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會(huì)語言；6.組織一次全校師生規(guī)范漢字書寫比賽。7.組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動(dòng)。學(xué)?？梢酝ㄟ^發(fā)放致家長的一封倡議書等形式，在推普周期間，倡議學(xué)生和家長將普通話作為家庭用語，發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監(jiān)督員作用，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會(huì)語言；

4、8.組織一次全校師生規(guī)范漢字書寫比賽。四、建立制度，確保落實(shí)1.建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。（1）語文教師的普通話水平要達(dá)到二級(jí)甲等以上；非語文教師和職員要達(dá)到二級(jí)乙等以上。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師，可在學(xué)校報(bào)銷考試費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測試。（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字工作政策法規(guī)每期一次以上，開展語言文字工作宣傳活動(dòng)每期一次以上。班主