電路圖識(shí)別詳解——簡化電路圖

1、很強(qiáng)大的電路圖識(shí)別方法，轉(zhuǎn)來與大家分享，希電路識(shí)別是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很感興趣的，畢竟“電“跟我們生活密切相關(guān)么，電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早~就想知道什么是“電”了，這把真要解開電的奧秘了！好興奮~！電學(xué)一開始，果然不負(fù)重望，老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)摩擦玻璃棒，一會(huì)摩擦橡膠棒，然后又搬來一個(gè)帶金屬箔的“小鬧鐘“，上課就是看熱鬧，很開心；在加上這部分的考試作業(yè)主要考知識(shí)點(diǎn)，盡考些玻璃棒、橡膠

2、棒都帶什么電，是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問題，小case~。上課又熱鬧看，下課作業(yè)不難，還能學(xué)知識(shí)，總體感覺電學(xué)真是8錯(cuò)。可惜好景不長，進(jìn)入電流電路后，初中物理三大猛藥之一——電學(xué)的糖衣吃完了，開始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中，打前鋒的就是電路識(shí)別，課上講的很簡單，電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種，看上去很清純~。但實(shí)際做題發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事兒，無數(shù)出題老師們殫精竭慮、前仆后繼，把原本清純可愛的串并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)成錯(cuò)綜復(fù)雜電路怪物，再摻和進(jìn)去電表和變

3、阻器，使得電路的復(fù)雜度達(dá)到極致，不少同學(xué)學(xué)到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯(cuò)題的郁悶和對(duì)電路怪物的恐懼，更要命的是，過不了電路識(shí)別這一關(guān)，接下來的電學(xué)都得杯具：電路識(shí)別錯(cuò)，后面的計(jì)算判斷都是無用功。因此同學(xué)求電路識(shí)別方法者層出不窮。電路識(shí)別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識(shí)別相關(guān)的包括二部分：電路圖簡化以及電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡化電路圖的方法，我把它叫做標(biāo)號(hào)法。這種方法簡單易學(xué)、練介紹完畢，謝謝大

4、家。什么，你沒懂？啊~不要扔西紅柿！下面還有。我們看幾道例題如圖，這道題太典型了，估計(jì)每個(gè)老師都要講。答案估計(jì)大家都知道，同學(xué)甲說這個(gè)是串聯(lián)；同學(xué)乙說，不對(duì)！R1應(yīng)該被短路了，沒看見上面的”天線”么；這時(shí)候老師蹦出來，說你們都錯(cuò)了，實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)的并聯(lián)電路。倒~，確實(shí)不好理解，很多同學(xué)老師講過一遍還是搞不清楚為啥，最后背下結(jié)論了事?，F(xiàn)在輪到我們的標(biāo)號(hào)大法上場了，為了說明方便，先用字母對(duì)每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記下首先進(jìn)行標(biāo)號(hào)，我們的標(biāo)號(hào)用紅色數(shù)字表示