電影《小孩不笨1》觀后感

1、《小孩不笨小孩不笨》觀后感觀后感《小孩不笨》是新加坡的一部的電影，影片中既有讓人忍俊不禁的情節(jié)，也有讓人淚涌眼眶的畫面。在這部影片中將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的影響，表現(xiàn)得淋漓盡致。這部影片拍攝于2002年，雖然年代也已相對(duì)較遠(yuǎn)，但所表現(xiàn)出的關(guān)于教育的思考，意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省。看完這部影片，我有以下三點(diǎn)感想：1.父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響。2.學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)教育的定位影響著教育的好壞。3.教師的教學(xué)方

2、式和教學(xué)態(tài)度是教育成敗的關(guān)鍵因素之一。影片中三個(gè)男孩的家庭環(huán)境有所不同，父母的教育方式不同，三個(gè)孩子的性格品質(zhì)也有著明顯的差別。最明顯的是Terry，一切父母包辦，父母的話都是真理，在這樣的教育模式下，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)沒主見、膽小怕事的胖小子。Terry本有一顆善良單純的心，但在父母過(guò)于強(qiáng)大的保護(hù)下，讓他過(guò)早的認(rèn)清人情世故，失去了孩子的天真本性。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的主體環(huán)境，父母的教育會(huì)更及時(shí)、更直接、更深入。父母更應(yīng)該選擇正確合

3、理的，適合自己孩子的教育方式。多和孩子交流溝通，認(rèn)清孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、熟知他們的喜好、及時(shí)的了解他們的動(dòng)態(tài)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是不易的，需要尊重、理解、寬容、付出。但這樣才能夠很好的引導(dǎo)他們，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。對(duì)于懲罰，適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，沒有懲罰的教育是不完整的教育。懲罰孩子的前提是尊重。懲罰絕不是體罰，懲罰是一種尊重。懲罰的藝術(shù)是喚醒孩子心中沉睡的巨人，懲罰的核心是讓孩子對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。當(dāng)然，了，她細(xì)心的教導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)為每一個(gè)孩子都有著自己

4、獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，如果暫時(shí)表現(xiàn)不好，只是還沒有發(fā)揮出他們的優(yōu)勢(shì)，挖掘出他們的潛能，沒能激發(fā)出他們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈興趣，他堅(jiān)信“天生我材必有用”，他總是用欣賞而堅(jiān)定的目光，毫不吝嗇的贊美之詞，表達(dá)他對(duì)學(xué)生的信心，感染學(xué)生，讓他們打心眼里覺得自已能行，從而增強(qiáng)的自信，越發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，甚至能體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的快樂(lè)。在我看來(lái)，每一個(gè)學(xué)生都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，它們形態(tài)各異，卻渾然天成，都是造物主的精心之作，而不同的雕刻著卻能塑造出完全不同美玉