2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文考察了關(guān)于政府開支與經(jīng)濟增長的一類模型,首先,考察了儲備需求所增加的鑄幣收益在貨幣內(nèi)生增長模型中的增長效應(yīng)。,假設(shè)政府有三種使用鑄幣收益的方式:其一、把鑄幣收益用在公共生產(chǎn)性開支上且對私人廠商有正的外部性;其二、把鑄幣收益用在教育部門投入以加快人力資本積累;其三、把鑄幣收益在兩個部門間進行配置。分別分析因儲備需求帶來的增長效用,第一種情形得到了完全與Bronx[23l不同的結(jié)果:該經(jīng)濟有唯一的均衡增長路徑

2、,而增長率與儲備率無關(guān),但儲備率越大,經(jīng)濟的收斂速度越快:第二種情形也獲得了經(jīng)濟有唯一均衡增長路徑,但儲備率帶來的鑄幣收益對經(jīng)濟增長有兩種相反的影響:第三種情形不僅獲得了與第二種情形相同的結(jié)論,而且得到了另外一個好的結(jié)果:政府開支存在最優(yōu)配置,且通過數(shù)據(jù)模擬存在最優(yōu)儲備率,后兩種情形都得到了與Bronx用于公共生產(chǎn)性開支的鑄幣增長效用模型[231中相類似的結(jié)論:儲備率與經(jīng)濟增長、,的Laffer—curve關(guān)系?!纹浯?,我們又在“資本主

3、義精神”的框架下分析政府的生產(chǎn)性開支與經(jīng)濟增長的關(guān)系,但其開支來源是稅收,不再是鑄幣收益,得到了政府對經(jīng)濟水平或規(guī)??吹脑街匾?,均衡的消費資本比越小,而經(jīng)濟的均衡增長率越高;同時使用一些特殊的效用函數(shù),得到本文中另一重要的結(jié)果:產(chǎn)出的較大波動對應(yīng)著較大的經(jīng)濟增長率。關(guān)鍵詞:經(jīng)濟增長;政府開支;鑄幣收益;儲備率;資本主義精神華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文記號與約定口,∥,y,掌:常記彈性c:個體消費或平均消費d,D:個體實際存款與名義存款n,Ⅳ

4、:個體實際貸款與名義貸款/l“:通貨膨脹率f。,i。一石:銀行名義存款利率與實際存款利率i“,i”一萬:銀行名義貸款利率與實際貸款利率≈,h:人均物質(zhì)資本存量與人力資本存量G:政府開支M:銀行儲備/J:名義貨幣供給增長率(常數(shù))P:名義價格水平占:法定儲備率五,q:通常記Larange或Hamilton乘子11一f:個體投入生產(chǎn)部門的勞動時間與接受教育的時間“,1一“:政府生產(chǎn)性開支比例與教育開支比例,():生產(chǎn)函數(shù)U():瞬時效用函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論