湘少版三年級英語上冊教學計劃

1、三年級英語教學計劃三年級英語教學計劃三年級英語教師：卿紅育三年級英語教師：卿紅育學情分析:學生接觸英語是第一個學期，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習習慣也不太好，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法。所以，在教學中，教師應該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。教材分析:三年級教材的特點：內容比較多，情景性強，語言知識點多，但是，

2、它們都是在學生原有知識上的擴展。所經(jīng)我們在教學時要注意聯(lián)系學生已有的知識，由舊知識切入新知識的學習，由舊引新，溫故而知新，這樣才有利于學生的理解、記憶。知識結構：本冊《英語》第一單元至第十二單元為教學單元。每單元包括六部分：Let’slistensayLet’slearnLet’sactLet’sreadLet’slistenreadwriteLet’shavefun。A部分為全單元基本句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；B部分為A

3、部分的拓展，或對A部分進一步鞏固；C部分為語言操練，為學生靈活地運用本單元基本句型提供情景；D部分為趣味閱讀，進一步讓學生在生動有趣的故事中熟悉語言材料，強化語言綜合運用技能，并培養(yǎng)初步的閱讀能力；E部分為語音歸類，培養(yǎng)學生的語感及自學能力；F部分為各種趣味活動，創(chuàng)設輕松學習和運用語言的環(huán)境，讓學生在活動中鞏固所學知識和技能，激發(fā)學習興趣。第十三、十四單元為閱讀補充單元，供學生自學。另外兩個評價單元，供學生自我檢測以及教師對學生學習情況

4、作評價和總結用。本期教學目標:1、能聽、說、讀、寫英語字母NZ并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母2、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。教學進度安排教學進度安排:周次教學內容課時安排1Howareyou32What’syournumber33Howoldareyou34What’sthetime35Howmanypensarethere36W