江蘇省溧陽(yáng)市南渡高級(jí)中學(xué)2013屆高三小閱讀欣賞學(xué)案04賞析小說(shuō)情節(jié)和人物形象

1、1賞析小說(shuō)情節(jié)和人物形象（總賞析小說(shuō)情節(jié)和人物形象（總04）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能賞析環(huán)境（景物）描寫(xiě)的特色并能分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。一、預(yù)練（江蘇高考真題）一、預(yù)練（江蘇高考真題）20102010年小說(shuō)年小說(shuō)《溜索溜索》原文見(jiàn)原文見(jiàn)《核按鈕核按鈕》P112頁(yè)萬(wàn)丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來(lái)就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。11.文中畫(huà)線部分描寫(xiě)了峽谷險(xiǎn)峻氣勢(shì)，

2、請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。（5分）12.本文用不少筆墨寫(xiě)牛，這對(duì)環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)各有什么作用？（6分）20112011年小說(shuō)年小說(shuō)《這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)》原文見(jiàn)原文見(jiàn)《核按鈕核按鈕》P102頁(yè)①昆明下著雪。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹(shù)木，都蒙上了一層白色。⑤雪越下越大了。臘梅林上的雪已消了大半。子蔚默默地看著他下樓，又到窗前，看他出了樓門(mén)，沿小路往臘梅林中去了。1414請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻?xiě)的深刻寓意，以及對(duì)表現(xiàn)人物的作用。請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀?/p>

3、景物敘寫(xiě)的深刻寓意，以及對(duì)表現(xiàn)人物的作用。（6分）分）附：小說(shuō)環(huán)境（社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境）的作用：要點(diǎn)歸納見(jiàn)《核按鈕核按鈕》P108頁(yè)二、課堂演練二、課堂演練雪夜（日本）星新一雪花象無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。火盆中燃燒的木炭偶爾發(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛。3“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)

4、冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?？偸钦f(shuō)，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢?！闭l(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來(lái)……（摘自《外國(guó)微型小說(shuō)選》）思考題：1、小說(shuō)、小說(shuō)1、2節(jié)和最后一節(jié)都是環(huán)境描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析它們?cè)谛≌f(shuō)中所起的作用。節(jié)和最后一節(jié)都是環(huán)境描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析它們?cè)谛≌f(shuō)中所起的作用。三、課后欣賞、課后欣賞一小時(shí)的故事一小時(shí)的故事凱特肖班①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時(shí)是非常注

5、意方式方法的。是她的姐姐朱賽芬告訴她的，話都沒(méi)說(shuō)成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。她丈夫的朋友理查德也在她身邊。②要是別的婦女遇到這種情況，一定是手足無(wú)措，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里，放聲大哭起來(lái)。當(dāng)暴風(fēng)雨般的悲傷逐漸減弱時(shí)，她就獨(dú)自走向自己的房里，不要人跟著她。③正對(duì)著打開(kāi)的窗戶，放著一把舒適、寬大的安樂(lè)椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來(lái)。④她能看到房前場(chǎng)地上的樹(shù)梢在新春的氣息中

6、興奮地顫抖著?？諝庵袕浡曳嫉挠甑臍庀ⅰ４跋碌慕值郎?，一個(gè)小販在吆喝著他的器皿。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)飄渺的歌聲，數(shù)不清的麻雀也在屋檐下嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。對(duì)著她窗口西邊的天空上，云朵層層疊疊地堆積著，間或露出一綹綹蔚藍(lán)的天空。⑤她坐在那里，頭靠著軟墊，一動(dòng)也不動(dòng)，嗓子眼里偶而啜泣一兩聲。她還年輕，美麗，沉著的面孔出現(xiàn)的線條，說(shuō)明了一種相當(dāng)?shù)囊种颇芰Α？墒?，這會(huì)兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天，從她的眼光看來(lái)她不是在沉思，而像是在理智地思

7、考什么問(wèn)題，卻又尚未做出決定。什么東西正向她走來(lái)，她等待著，又有點(diǎn)害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙難解了可是能感覺(jué)得出來(lái)。這會(huì)兒，她的胸口激動(dòng)地起伏著。她開(kāi)始認(rèn)出來(lái)那正向她逼近、就要占有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無(wú)力。當(dāng)她放松自己時(shí)，從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語(yǔ)：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而鋒利，她的脈搏加快了，循環(huán)中的血液使她全身感到溫暖、松