橫欄中學(xué)教學(xué)計(jì)劃(2011-2012學(xué)年下學(xué)期)(楊鴻)

1、1年級(jí)：初三學(xué)科：歷史教師：楊鴻2011~2012學(xué)年度下學(xué)期班別5678人數(shù)41434543優(yōu)秀率0人0人10合格率4人4人11人10上學(xué)期考試成績(jī)分析低分率7人12人1人5人成功經(jīng)驗(yàn)1.師生關(guān)系有所改善，教學(xué)環(huán)境趨向良好。2教學(xué)效果逐步提高，教學(xué)方法不斷優(yōu)化。存在問(wèn)題1.有個(gè)別班級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度尚待改善。2教師的教學(xué)手段比較單調(diào)，教學(xué)調(diào)控能力較弱。3復(fù)習(xí)資料較混亂，復(fù)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)。4教學(xué)成績(jī)亟待提高。一、反思教學(xué)情況改進(jìn)措施1.在思想上

2、高度重視，絕不放過(guò)每一節(jié)課。2.認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，做好課件，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。3.注重思想教育，不能讓一部分學(xué)生影響到教學(xué)的正常開展，注重培優(yōu)輔差。4.注意講練結(jié)合，多訓(xùn)練，多督促。3四、教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間周次日期單元章節(jié)及內(nèi)容提要課型課時(shí)數(shù)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容12月12日—18日評(píng)講上學(xué)期期末考試卷，提出新學(xué)期要求和目標(biāo)。復(fù)習(xí)第1課時(shí)：中華文明的起源、國(guó)家的建立和社會(huì)變革講評(píng)課、復(fù)習(xí)課2課堂小測(cè)5小題22月19日—25日第1課時(shí)：中華文明

3、的起源、國(guó)家的建立和社會(huì)變革復(fù)習(xí)第2課時(shí)：統(tǒng)一國(guó)家的建立和民族融合復(fù)習(xí)第3課時(shí)：經(jīng)濟(jì)重心南移、社會(huì)生活復(fù)習(xí)課3每節(jié)課小測(cè)5—6題。32月26日—3月3日復(fù)習(xí)第4課時(shí)：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)復(fù)習(xí)第5課時(shí)：科學(xué)技術(shù)和思想文化復(fù)習(xí)課2課堂小測(cè)43月4日—10日1、綜合復(fù)習(xí)中國(guó)古代史2、復(fù)習(xí)第6課時(shí)：列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?、第7課時(shí)：近代化的起步復(fù)習(xí)課3測(cè)驗(yàn)中國(guó)古代史53月11日—17日1、第7課時(shí)：近代化的起步2、第8課時(shí)：新民

4、主主義革命的興起復(fù)習(xí)課2課堂小測(cè)63月18日—24日第8課時(shí)：新民主主義革命的興起第9課時(shí)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第一次模擬考試復(fù)習(xí)課、考試3第一次模擬考試73月25日—31日評(píng)講考試卷，制定下階段目標(biāo)第10課時(shí)：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利講評(píng)課復(fù)習(xí)課2課堂小測(cè)84月1日—7日第11課時(shí)：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、科技、文化第12課時(shí)：中華人民共和國(guó)的成立和鞏固復(fù)習(xí)課3課堂小測(cè)94月8日—14日第13課時(shí)：社會(huì)主義道路的探索第14課時(shí)：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義復(fù)習(xí)課2