本校開展傳承藝術(shù)項(xiàng)目的簡要說明

1、本校開展傳承藝術(shù)項(xiàng)目的簡要說明為了傳承優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)化藝術(shù)教育環(huán)境；深化教學(xué)改革，全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量；努力建設(shè)具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，凸顯“向真、向善、向美、向上”特質(zhì)的校園文化。我校開展了：“兒童畫”和“兒童舞蹈”這兩個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目?！皟和嫛敝饕莿?chuàng)作符合學(xué)生年齡特征繪畫作品，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)教師的優(yōu)勢(shì)。我校成立了“美術(shù)興趣活動(dòng)小組，每組30人，分高年級(jí)和低年級(jí)，每周二、四進(jìn)行那個(gè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)項(xiàng)目包括國畫、

2、素描、簡筆畫、科幻畫等。積極組織和開展繪畫活動(dòng)，每年六一前后和十一前后開展繪畫展，屬于我校藝術(shù)節(jié)的一部分。同時(shí)積極參加上級(jí)部門組織的繪畫活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績。我校成璟老師和李慧老師還是鶴壁市青年書畫家協(xié)會(huì)成員?！皟和璧浮笔俏璧杆囆g(shù)中的一種，它不僅貼近兒童的生活，而且處處閃耀著兒童的心理特征，散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求，給兒童一種強(qiáng)烈的新奇感、誘惑感和親近感，從而在兒童中形成一種追求美感的共鳴。它培養(yǎng)兒童觀察能力，審美能力

3、，啟迪兒童參與兒童活動(dòng)的游戲性的統(tǒng)一。也就是說只要他們感到有興趣，有意思，立刻就能夠全身心地投入樂此不疲。兒童舞蹈中的童樂性是以情節(jié)內(nèi)容的通俗性、直觀性和動(dòng)作技巧簡單易學(xué)、輕松自如的靈活性為表現(xiàn)形式的。我校主要從以下幾個(gè)方面抓起：一是抓住兒童愛蹦愛跳的天性，從不自覺到自覺地進(jìn)行誘導(dǎo)，抓住節(jié)奏，突出整齊，追求美觀。二是抓住舞蹈性，練好基本功。為避免枯燥無味，基本功課程可編排成適于兒童訓(xùn)練的健美操動(dòng)作，在生動(dòng)、歡樂的課程中培養(yǎng)兒童舞蹈的基本

4、功。三是編排組合，增進(jìn)興趣。適應(yīng)孩子們認(rèn)識(shí)規(guī)律，編排擬人化的動(dòng)物動(dòng)作組合。如小鴨子洗澡、玩耍......四是用民族舞律動(dòng)，提高孩子靈敏度。民族舞蹈對(duì)搖、擺、顫、扭、跳很有講究，也很容打造雄厚的師資，讓教師走出去，學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)；請(qǐng)進(jìn)來，指導(dǎo)和培訓(xùn)本校專業(yè)教師。本校傳承該藝術(shù)項(xiàng)目曾取得的成果描述我校多年來一直堅(jiān)持開展好“兒童畫”和“少兒舞蹈”這兩個(gè)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目并取得了優(yōu)異的成績。自2002年以來，我校成立了舞蹈隊(duì)，開設(shè)了“繪畫興趣小組”，

5、給孩子一個(gè)舒適成長的空間，還經(jīng)常聘鶴壁市市藝術(shù)教育專家為顧問，定時(shí)聘請(qǐng)來校授課；二是學(xué)校每年一屆校園藝術(shù)節(jié)納入學(xué)校的辦學(xué)章程之中，并讓孩子擁有一個(gè)充分發(fā)展的空間；三是按時(shí)開展“綜藝演出”、“文藝展示”、“文體活動(dòng)”等大型活動(dòng)，并在重大的節(jié)日舉辦文藝活動(dòng)，以促成藝術(shù)成果的空間。四是組織學(xué)生參加每屆的縣、市“小新苗”藝術(shù)大賽、“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”以及應(yīng)邀參加市、縣單位的會(huì)議、接待演出活動(dòng)，以拓展孩子鍛煉感染的空間。我校的李楊梅老師多次獲得了市

6、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。成璟老師是鶴壁市青年美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，市十佳美術(shù)教師，市優(yōu)秀美術(shù)教師，市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。焦鵬老師酷愛音樂事業(yè)，尤其聲樂已享譽(yù)我市，至今一直利用假期到中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂。2009年參加市青年歌唱大賽《祖國，慈祥的母親》榮獲二等獎(jiǎng)，參加鶴壁市“四季青歌手大賽”獲得銀獎(jiǎng)。李合琴老師是鶴壁市音樂骨干教師，市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。他們是一個(gè)優(yōu)秀的群體。他們所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。在鶴山區(qū)舉行的多次獲得一等獎(jiǎng)。我校的舞蹈“小荷風(fēng)采