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1、1初一政治期中復(fù)習(xí)提綱初一政治期中復(fù)習(xí)提綱班級(jí)班級(jí)姓名姓名第一單元第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代1.1.為什么說中學(xué)生活使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上為什么說中學(xué)生活使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。2中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生
2、有什么重要的意義(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義……3.3.中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長(zhǎng)禮物
3、有哪些中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。表現(xiàn):(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。②進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。③在新的環(huán)境中,我們可以重新塑造一個(gè)自“我”新形象。新形象:越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來越
4、堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來越有主見,敢于表達(dá)自我。4.4.我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物?我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物?面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。3(4)學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天性,從牙牙學(xué)語到能言善辯;從懵懂兒童到明禮少年,都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。(5)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。3、學(xué)習(xí)的重要性(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?)、學(xué)習(xí)的重要性(
5、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。(為什么?)(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。4、如何理解學(xué)習(xí)中有樂也有苦?、如何理解學(xué)習(xí)中有樂也有苦?(1)學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都能體驗(yàn)到快樂。(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難
6、和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。(3)學(xué)習(xí)是多方面的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我們并不是每時(shí)每刻能從中感受到快樂5、怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?)、怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?)(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。(3)學(xué)會(huì)
7、學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究,獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑,在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。6、學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系?、學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系?學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)校目的密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)校興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣,也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,逐漸
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