景泰藍(lán)的制作(精品教案)

1、1景泰藍(lán)的制作一、教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過程的特點(diǎn)，按照生產(chǎn)程序，準(zhǔn)確使用術(shù)語，有詳有略地說明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過程的寫法。2、學(xué)習(xí)課文多種綜合運(yùn)用的說明方法，特別是詮釋說明和比較說明。3、了解勞動人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛勞動人民的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞?，有詳有略逐一說明。2、難點(diǎn)：本文的多種說明方法。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課現(xiàn)在不少人都很喜歡聽周杰倫一首歌，叫《青花瓷》，什么原

2、因呢？一方面歌手是一位巨星，二是歌曲本身旋律和歌詞寫得很美，還有一個(gè)原因，那就是它和中國一種非常著名的傳統(tǒng)工藝品有關(guān)，那就是——青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代，成熟于元代，鼎盛于明清?？墒谴蠹乙苍S還不知道，在中國還有一種令世界驚嘆的傳統(tǒng)工藝品，那就是被譽(yù)為“東方藝術(shù)之精華”的——景泰藍(lán)。請大家看一下它的美譽(yù)：景泰藍(lán)——“東方藝術(shù)之精華”景泰藍(lán)與景德鎮(zhèn)瓷器、福州漆器，被共同譽(yù)為我國工藝美術(shù)領(lǐng)域的三大瑰寶?！把嗑┌私^”：景泰藍(lán)、玉雕、牙雕、漆雕、

3、金漆鑲嵌、花絲鑲嵌、宮毯、宮繡，早在上世紀(jì)初便已蜚聲世界。景德藍(lán)、宣德爐、成化杯、萬歷柜1904年美國芝加哥世界博覽會和1915年巴拿馬國際博覽會上，北京景泰藍(lán)作品曾獲一等獎(jiǎng)。在1981年全國工藝美術(shù)品百花獎(jiǎng)評比中，北京景泰藍(lán)榮獲金杯獎(jiǎng)。今天，我們就跟隨一名著名的導(dǎo)游一起，到北京去欣賞一下這個(gè)舉世聞名的工藝品是如何制造出來的吧！當(dāng)然，這位“導(dǎo)游”可不是一般的導(dǎo)演，他是我國著名的作家、編輯家和教育家——葉圣陶。3力，也是任務(wù)式教學(xué)在閱讀這

4、一環(huán)節(jié)的具體體現(xiàn)。（三）課文研析［教學(xué)方法］本環(huán)節(jié)是本次課的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，主要運(yùn)用問題式教學(xué)法，通過教師點(diǎn)撥、學(xué)生自讀、師生互動、生生互動來完成）［訓(xùn)練目的］［訓(xùn)練目的］本環(huán)節(jié)集中訓(xùn)練學(xué)生對文章的綜合閱讀理解能力。包括整體把握文章結(jié)構(gòu)的能力、在具體文章中運(yùn)用說明文讀寫知識的能力、重要信息篩選能力、語言歸納能力等。問題一：景泰藍(lán)的制作可分為幾道工序？（要求：用文章的專用術(shù)語來表達(dá)）問題一：景泰藍(lán)的制作可分為幾道工序？（要求：用文章的專用術(shù)

5、語來表達(dá)）1、（明確）六大工序：制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金。2、動畫演示：景泰藍(lán)制作的工序問題二：根據(jù)內(nèi)容，我們可以把文章分為幾個(gè)部分問題二：根據(jù)內(nèi)容，我們可以把文章分為幾個(gè)部分？（明確）三個(gè)部分：第一部分：簡要說明寫作此文的緣起和目的。(1自然段)第二部分：具體說明景泰藍(lán)的制作方法。(216自然段)1、制胎。(23自然段)2、掐絲。(49自然段)3、點(diǎn)藍(lán)。(1013自然段)4、燒藍(lán)。（14自然段）5、打磨（15自然段）6、鍍金

6、（16自然段)第三部分：強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)的手工操作的特點(diǎn)，突出勞動人民的聰明才智。(17自然段)問題三：在六大工序中，你認(rèn)為那些部分寫得比較詳細(xì)，為什么？問題三：在六大工序中，你認(rèn)為那些部分寫得比較詳細(xì)，為什么？（明確）“掐絲”和“點(diǎn)藍(lán)”兩道工序?qū)懙米钤敿?xì)。因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)出景泰藍(lán)制作過程的“繁復(fù)精細(xì)”的特點(diǎn)。問題四：試找出能夠體現(xiàn)景泰藍(lán)制作過程的問題四：試找出能夠體現(xiàn)景泰藍(lán)制作過程的“繁復(fù)精細(xì)繁復(fù)精細(xì)”的特點(diǎn)的語句。的特點(diǎn)的語句。問題五：作者