新教師免師讀研工作總結(jié)及個人研究計劃

1、任教工作總結(jié)及研究計劃報告任教工作總結(jié)及研究計劃報告工作單位：工作單位：報考院校：報考院校：姓名：名：時間：間：在這幾個月的教學(xué)過程中，我也深刻的認(rèn)識到了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量的重要性，貴州學(xué)生在基礎(chǔ)知識技能上都比較薄弱，因此除了正常的教學(xué)過程之外，也要注重補(bǔ)充學(xué)習(xí)初中學(xué)過的知識內(nèi)容，注重比較初高中知識點的共同點和延伸，幫助他們構(gòu)建思想模型，這樣才能讓他們更好理解現(xiàn)有的知識。同時，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能

2、會有哪些困難也是教學(xué)過程中重要的任務(wù)，只有切實的了解他們學(xué)習(xí)過程中存在的問題及學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)才能采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時，加強(qiáng)與學(xué)生交流，這樣可以切身了解他們所想，只有這樣，在教學(xué)工作上才會取得事半功倍的效果。與此同時，我還被選入成為教導(dǎo)處干事，使得對學(xué)校的基本情況有了大致了解，熟悉了學(xué)校里的規(guī)章制度和教育教學(xué)方針規(guī)劃。身在其中雖然有時候會很苦很累，但卻會讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，極大地推動我快速成長。3、不足之處與改進(jìn)不足

3、之處與改進(jìn)1新課改的指導(dǎo)思想是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以講練結(jié)合為主線。應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生，讓學(xué)生的思維活躍起來，真正參與到課堂教學(xué)中來。在實際教學(xué)中，我經(jīng)常忽略了學(xué)生的主體地位，與學(xué)生的互動溝通太少，沒有及時關(guān)注教學(xué)過程中學(xué)生的表情、反應(yīng)，使得課堂缺少趣味性。這是我作為新教師最大的缺點和不足之處。2.知識點疏漏。作為一名新教師，難以整體了解整個高中數(shù)額學(xué)教材的編排，并把握每一章節(jié)內(nèi)容的重難點，以及其在教材中的地位、和各個章節(jié)的聯(lián)系等

4、等，這都是源于對教材的不熟悉。所以在備課時，有些知識點難免有所疏漏，重難點把握不到位。在今后備課的過程中我會多參考相關(guān)資料，并向有經(jīng)驗的老教師求教，彌補(bǔ)不足。3應(yīng)該多練習(xí)題，這樣能迅速把握重點、難點和考點。在課堂教學(xué)中，由于教學(xué)內(nèi)容講解過多，給學(xué)生留下的時間比較少，不能充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。課堂練習(xí)時間較少，學(xué)生所學(xué)知識不能做到當(dāng)堂吸收當(dāng)堂利用，導(dǎo)致教學(xué)效率會大打折扣。只有知識點結(jié)合習(xí)題訓(xùn)練，才能讓學(xué)生對知識點及時消化，形成自己的知