新人教版數(shù)學(xué)七上第三章一元一次方程導(dǎo)學(xué)案(12課時(shí))

1、1學(xué)校：風(fēng)平中學(xué)年級：七年級學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：3.1一元一次方程備課組成員張尚有蔣富坤馬莉華授課時(shí)間：課時(shí)：1班級：學(xué)生姓名：審核人意見：黃素美同意使用【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是方程，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)學(xué)式子是算式還是方程；2、能根據(jù)簡單的實(shí)際問題列一元一次方程，并了解其步驟；3、會(huì)判斷方程的解?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)】一元一次方程的含義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)】根據(jù)簡單的實(shí)際問題列一元一次方程。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)(查閱教材和相關(guān)資料完成下列內(nèi)容

2、)考點(diǎn)一考點(diǎn)一.方程的概念方程的概念1、含有的等式叫方程?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二.一元一次方程的概念一元一次方程的概念1.只含有個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的次數(shù)都是次的方程，叫做一元一次方程?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三.列方程列方程遇到實(shí)際問題時(shí)要先設(shè)字母表示然后根據(jù)問題中的最后寫出含有未知數(shù)的就能列出方程.歸納歸納:列方程解實(shí)際問題的步驟:第一步:第二步:第三步:.考點(diǎn)四考點(diǎn)四.解方程及方程的解的含義解方程就是求出使方程中等號左右兩邊的的值這個(gè)值就是方程的.【重要思想

3、重要思想】1.類比類比思想:算式與方程的對比2.轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化思想:把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題特別是方程問題.學(xué)練提升學(xué)練提升問題問題1:判斷下列數(shù)學(xué)式子X10.5xx2x3=73x2=2x52x23x8=0x2y=7.是方程有是一元一次方程有【規(guī)律總結(jié)】【同步測控】1.自己編造兩個(gè)方程:.2.自己編造兩個(gè)一元一次方程:.問題問題2.根據(jù)問題列方程:1.用一根長24cm的鐵絲未成一個(gè)正方形正方形的變長是多少2.一臺計(jì)算機(jī)已使用1700小時(shí)預(yù)計(jì)每

4、月再使用150小時(shí)經(jīng)過多少月這臺計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間他到規(guī)定的檢修時(shí)間2450小時(shí)【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】【同步測控同步測控】3學(xué)校：風(fēng)平中學(xué)年級：七年級學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：3.1正數(shù)與負(fù)數(shù)備課組成員張尚有蔣富坤馬莉華授課時(shí)間：課時(shí)：1班級：學(xué)生姓名：審核人意見：黃素美同意使用【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解等式的兩條基本性質(zhì)，并會(huì)用數(shù)學(xué)式子表示；2、能利用等式的基本性質(zhì)解簡單的方程；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)】理解等式的兩條基本性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)】利用等式的基

5、本性質(zhì)解簡單的方程。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)(查閱教材和相關(guān)資料完成下列內(nèi)容)考點(diǎn)一考點(diǎn)一.等式的基本性質(zhì)等式的基本性質(zhì)11.等式兩邊（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍；2.可以用數(shù)學(xué)語言表述為：如果a=b，那么ab=；?3.用數(shù)字驗(yàn)證等式的基本性質(zhì)1：如①，②?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二.等式的基本性質(zhì)等式的基本性質(zhì)21.等式兩邊乘，或除以同一個(gè)，結(jié)果仍相等；2.可以用數(shù)學(xué)語言表述為：如果a=b，那么ac=；如果a=b(c≠0)那么=.ba3.用數(shù)