托班體育游戲

1、一、游戲：老花貓抓老鼠一、游戲：老花貓抓老鼠準(zhǔn)備：小老鼠頭飾（與小朋友人數(shù)相等）老鼠媽媽頭飾一只，老花貓頭飾一只，設(shè)置老鼠的家。玩法：一位老師扮老鼠媽媽，另一位老師扮老花貓，小朋友扮小老鼠。老鼠媽媽對(duì)小老鼠說：孩子們，天已經(jīng)黑下來，我們?nèi)ネ禆|西吃，有一只老花貓，你們要當(dāng)心，不要被它抓住，現(xiàn)在跟著媽媽出門去。（學(xué)著老鼠的樣子邊走邊念）黑夜里靜悄悄，壞蛋老鼠出來了，東瞧瞧，西望望（做瞧、望、的動(dòng)作）看不見人就吱吱叫（用尖尖的嘴巴做偷吃東西的

2、動(dòng)作）（老花貓出場(chǎng)）念：老花貓出來了，眼睛睜的銅鈴大，妙嗚就把老鼠抓住了，抓住了。（這時(shí)老花貓抓住一個(gè)或二個(gè)小老鼠。游戲反復(fù)進(jìn)行）二、體育游戲二、體育游戲過山洞過山洞.目標(biāo)：發(fā)展幼兒鉆的靈活性及協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:6把小椅子，皮筋，軟地面。玩法1將皮筋拴在小椅子上，拉直放在地毯的兩端；做三組，高低不同。玩前說。兒歌；“小朋友，在一起，鉆來鉆去做游戲?！?請(qǐng)幼兒自由鉆。3師生討論用多種形式練習(xí)鉆。建議1教師手腳撐起在地毯上成弓形請(qǐng)幼兒鉆，引導(dǎo)幼

3、兒從不同的部位鉆過。如：從教師胸前鉆，從四肢間鉆過等。2孩子搭山洞，教師鉆。重點(diǎn)：你怎么搭老師才能鉆過去呢鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒想辦法，師生一起嘗試，體驗(yàn)其中的樂趣。三、能干的小刺猬三、能干的小刺猬小刺猬運(yùn)棗子目標(biāo)：練習(xí)下蹲、彎腰的動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)材料：每人一只小塑料籃子、小型顆粒積木(代替棗子)過程：1.場(chǎng)地上四散著“棗子”，教師告訴幼兒：“大紅棗子豐收了，媽媽請(qǐng)你們幫忙，把地上的棗子撿起來。”2.幼兒每人手持小塑料籃子，將地上的棗子撿起來。3

4、.籃子裝滿后送到“家”里去(大的紙盒)。4.回家后，教師和幼兒一起說說自己撿了多少棗子。建議：1.“棗子”的替代物以幼兒手能抓住為宜。4、請(qǐng)全體幼兒扮演小豬，集體游戲數(shù)遍，每次游戲后表揚(yáng)最先回家的小豬。5、請(qǐng)部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。六、托班體育游戲六、托班體育游戲《小雞和狐貍小雞和狐貍》玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧！不過，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。如果聽到“狐貍來了”的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動(dòng)，要

5、不就會(huì)被狐貍抓住。配班教師扮“狐貍”蹲在一角。幼兒聽音樂學(xué)小雞走、找食等動(dòng)作。當(dāng)聽到“狐貍來了”的聲音時(shí)，“小雞”馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時(shí)“狐貍”來了，它可以邊檢查邊說：“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀！咦？這兒怎么都是五顏六色的‘花’呢？”如果沒有抓到“小雞”，“狐貍”就說“等會(huì)兒再來吧”，然后離開場(chǎng)地?！昂偂弊吡酥?，“小雞”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。七、體育游戲七、體育游戲小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽目標(biāo)：練習(xí)朝指定方向

6、跑。準(zhǔn)備：青蛙頭飾。玩法教師頭戴青蛙頭飾，扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小蝌蚪。教師與幼兒面對(duì)面有一定距離站好，然后一起說：“小蝌蚪好娃娃，大腦袋細(xì)尾巴，東游游西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快快跑來找媽媽。”說完，幼兒便跑過來找媽媽，并跟著跑。教師注意掌握好跑的時(shí)間、距離，讓幼兒追上，鼓勵(lì)幼兒是能干的“小蝌蚪”。八、小動(dòng)物學(xué)開車（體育活動(dòng)）八、小動(dòng)物學(xué)開車（體育活動(dòng)）目標(biāo)：1：能指定范圍內(nèi)四散跑，注意互不碰撞。2：初步有交通規(guī)則的的意識(shí)。準(zhǔn)備：紅綠圓形紙版?zhèn)€一張。玩