盡心盡職做好本職

1、盡心盡職做好本職，全心全意服務(wù)師生盡心盡職做好本職，全心全意服務(wù)師生——2013學(xué)年述職報(bào)告李慧卿從教16多年來(lái)，抱著一份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和追求，把自己的全身心都投入到學(xué)校的日常工作中去。2013學(xué)年對(duì)于每一個(gè)宣職人來(lái)說(shuō)，都是不平凡的一年。每一位教工都為宣職的穩(wěn)定和再上新臺(tái)階做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，都在為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，在行政事務(wù)中主要分管高二年級(jí)組日常工作。職務(wù)和責(zé)任是并存的，一年來(lái)深感

2、肩上的擔(dān)子更重了，壓力也更大了。很感謝老師們對(duì)我的厚愛(ài)，組織上對(duì)我的信任。做得有多好談不上，但是用盡心盡力，認(rèn)真實(shí)干來(lái)評(píng)價(jià)這一年來(lái)的工作，我自己覺(jué)得受之無(wú)愧。具體的工作我就不多贅言了，因?yàn)橐荒陙?lái)確實(shí)做的本就是自己該做的：作為老師，備課、上課、批改作業(yè)、做學(xué)生思想工作；作為年級(jí)組長(zhǎng)，巡課、查崗、督促班主任管理好班級(jí)，上情下達(dá)做好服務(wù)、打造和諧級(jí)部、抓好教學(xué)常規(guī)。這里我主要說(shuō)說(shuō)我?guī)н@一屆學(xué)生的無(wú)奈與無(wú)助，從來(lái)沒(méi)有哪一屆甚至是一個(gè)學(xué)生讓我們這

3、屆班主任和任課教師這樣頭疼過(guò)，在教書(shū)時(shí)不聽(tīng)講的學(xué)生最多，在育人時(shí)流露出不屑眼神的最多。我們總認(rèn)為抓人先抓心，所以入學(xué)以來(lái)大型的思想動(dòng)員會(huì)我們年級(jí)做了多次。思想動(dòng)員工作我們語(yǔ)文教師責(zé)無(wú)旁貸，所以這么多年我們的開(kāi)學(xué)第一課都是講荀子的《勸學(xué)》，讓學(xué)生明白一個(gè)人要獲得更多的知識(shí)，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值離不開(kāi)三個(gè)要素：積累、堅(jiān)持、專一。因?yàn)榻滩纳瞎?jié)選了《林黛玉進(jìn)賈府》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《群英會(huì)蔣干中計(jì)》，而在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們不要懷疑，

4、我們?nèi)昙?jí)370名學(xué)生，竟無(wú)一人全部讀完了哪怕任意一本書(shū)，為此我們花了一個(gè)下午連帶兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生觀看我國(guó)古典四大名著的重要片段及名家的講解；我們還搞了一次全年級(jí)的大型誦讀活動(dòng)“讀書(shū)人是幸福人”，以期望通過(guò)教育名家謝冕告訴學(xué)生：一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上她耳聞目睹的周?chē)说慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過(guò)讀書(shū)，卻能進(jìn)入不同時(shí)空，進(jìn)入諸多他人的世界。這樣超越了有限生命的無(wú)限可能性。不僅多識(shí)了草木之

5、名，而且還可以上溯古今，下及未來(lái)。更為重要的是，讀書(shū)加惠與人們的不僅是知識(shí)的增廣，還在于精神的感化與陶冶，在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)做人。在人生最關(guān)鍵的這個(gè)節(jié)點(diǎn)高中，我們是想通過(guò)這些經(jīng)典來(lái)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，可是收效甚微，我們的名家名篇為情。為其所在團(tuán)隊(duì)的和諧，為其同事之間的互幫互助，為了領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，為了學(xué)生那一句“老師你真好、老師您辛苦了”，為了家長(zhǎng)那一句“謝謝了”，為了不能陪伴丈夫、孩子的無(wú)奈與愧疚，為了不能行孝父母的無(wú)助和遺憾。我們學(xué)校

6、的老師切實(shí)用自己的言行詮釋了只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、凝神聚力、共創(chuàng)輝煌的宣職精神！在如此清貧的日子中，在如此物欲橫流的商品經(jīng)濟(jì)大潮中，我們的老師們還有這么可愛(ài)單純的心，這是我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)之幸，是我們宣職之幸，是宣職孩子們之幸，更是們宣化這方老百姓之幸！最后我想說(shuō)謝謝，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作，許多我都沒(méi)有做好，主任們甚至為我分擔(dān)了很多，您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心，給了我力量！

7、所以謝謝。可能您們說(shuō)過(guò)的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得，所以感激！8號(hào)我突發(fā)重感冒，渾身發(fā)冷，連站著、坐著都很困難，在校醫(yī)室輸了兩瓶液不管用，我就回家休息了半天，期間我就接到了我們組好幾個(gè)老師的慰問(wèn)電話，每個(gè)電話都讓我心里暖暖的。真的，人本就是重感情的，好的團(tuán)隊(duì)，好的集體，再多的苦，再多的累我們也不會(huì)怕。讓我們打心眼里還是覺(jué)得“工作著是美好的”。在這平凡的職業(yè)中，不知不覺(jué)已過(guò)了這么多年。工作17年來(lái)，我一直有著這個(gè)美好的感覺(jué)，當(dāng)工作進(jìn)