小召中心校教學教科研工作匯報2012、6

1、小召中心校教學、教科研工作匯報小召中心校教學、教科研工作匯報本學期，我校堅持以教育教學改革為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學、教研各項工作?，F(xiàn)將本學期所開展的教學教研工作匯報如下：教學工作一、強化教學內(nèi)部管理，以制度強化教學管理學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過

2、程管理為關鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，，健全和完善了學校管理制度。二、積極優(yōu)化課堂教學，以實效提高教學質(zhì)量1、構建教學模式，優(yōu)化課堂教學學校積極圍繞提高課堂教學質(zhì)量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不是很高的現(xiàn)狀，開展了推門課、匯報課、

3、課堂達標晉級活動、通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)等獎、祁紅獲三等獎、在旗里舉行的書畫競賽中水彩水粉畫和硬筆書法分別獲獎。目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。三、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展

4、、不斷提高教育教學質(zhì)量的關鍵。目前學校中年教師多，青年教師少、針對素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，三月份派四名數(shù)學教師兩名英語教師參加了北京名師邵欽老師的講學活動、四月份派語數(shù)教師各一人赴銀川呼市學習，五月份派語文教師參加旗里、市里舉行的首屆語文學科素養(yǎng)大賽，通過參加市、區(qū)各類學科培訓學習，教師的學科素養(yǎng)有了很大提升。第二