北師大數(shù)學六年級上冊導學案__第一周

1、教學計劃進度表教學計劃進度表周次時間課時教學內(nèi)容19月1日—9月2日2第一單元圓圓的認識一圓的認識二欣賞與設計29月5日—9月9日4第一單元圓圓的周長數(shù)學閱讀圓的面積39月13日—9月16日4第一單元圓圓的面積練習一49月19日—9月23日4第二單元百分數(shù)的應用百分數(shù)的應用一百分數(shù)的應用二百分數(shù)的應用三59月26日—9月30日4第二單元百分數(shù)的應用百分數(shù)的應用三百分數(shù)的應用四610月8日—10月14日6第二單元百分數(shù)的應用練習二710月

2、17日—10月21日4第三單元圖形的變換圖形的變換圖案設計數(shù)學欣賞整理與復習一整理與復習一810月24日—10月28日4整理與復習一整理與復習一數(shù)學與體育比賽場次起跑線910月31日—11月4日4數(shù)學與體育營養(yǎng)配餐第四單元比的認識生活中的比比的化簡1011月7日—11月11日4機動（期中復習與練習1周）1111月14日—11月18日4第四單元比的認識比的化簡比的應用練習三1211月21日—11月25日4第五單元統(tǒng)計復式條形統(tǒng)計圖復式折形

3、統(tǒng)計圖練習四分析動激活已經(jīng)存在于學生頭腦中的經(jīng)驗，促使學生逐步歸納，上升到數(shù)學層面來認識圓。教學環(huán)節(jié)及時間學案導案預期效果及備注一、合作交流5’三、質(zhì)疑點撥101、指生回答學過的平面圖形引導學生發(fā)現(xiàn)：圓是由曲線構成的封閉圖形。2、觀察實物圖，認識圓。1、第一幅圖：（從公平性上考慮）得到：大家站成一條直線時，由于每人離目標的距離不一樣導致不公平。2、第二幅圖：觀察得到：大家站成正方形時，由于每人離目標的距離也不一樣導致也不公平。3、（學生