初中化學教研工作計劃

1、1初中化學教研計劃初中化學教研計劃化學組化學組20172017、33任務。加強骨干教師的使用，定期組織骨干教師送課下鄉(xiāng)、骨干教師課堂教學改革論壇等活動，為骨干教師的成長和作用的發(fā)揮提供平臺。做好市教學能手和區(qū)優(yōu)質課的評選推薦工作。4、完善成、完善成長檔案。檔案。積極鼓勵教師建立和完善教師成長檔案。建立健全電子、文本、實物三位一體的成長檔案，及時更新、添加相關檔案材料，引導教師向成就自我而積極努力。5、提高育人能力。、提高育人能力。在繼續(xù)

2、深入研究不斷深化教師全員教材通研培訓的基礎上，開展對教育學、心理學、學習策略、學習規(guī)律等知識的培訓，從而提高教師的育人能力。（二）提升教（二）提升教師學科素養(yǎng)學科素養(yǎng)6、深化學科培、深化學科培訓。根據《臨淄區(qū)初中教師學科崗位培訓方案》，繼續(xù)本著“聚焦隊伍，聚焦課堂、聚焦質量”的研訓目標，在培訓內容和形式上進行創(chuàng)新，采取課堂研討與教材研討相結合、集中研討與分組研討相結合、整體研討與專題研討相結合的方式，建構參與體驗式創(chuàng)意教學培訓新模式。培

3、訓中將學科知識構建、學科思想引領、課堂模式創(chuàng)新、問題解決等融為一體，以解決教學中的實際問題為重點，為大力實施素質教育、提高課堂效率和效果奠定基礎。7、加、加強科研引科研引領。為了貫徹落實教育局“教育科研年”的總體安排，本學年將帶領全區(qū)化學教師進行課題研究，實地指導教師進行心理健康教育在化學教學中的滲透和學科知識建構研究，以期盡快掌握科學研究方法，提高自身科研素養(yǎng)與能力。同時通過引導老師們根據初中學段學生的身心規(guī)律和初中化學學科知初中化學