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1、個(gè)性化教案?jìng)€(gè)性化教案全等三角形復(fù)習(xí)課適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)全等三角形的性質(zhì)和判定方法教學(xué)目標(biāo)熟練掌握全等三角形的性質(zhì)和判定方法,并學(xué)會(huì)用應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)做輔助線證明三角形全等,常用的幾種作輔助線的方法教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形,提高學(xué)生觀察能力和分析能力教學(xué)過(guò)程構(gòu)造全等三角形幾種方法構(gòu)造全等三角形幾種方法在幾何解題中,常常需要添加輔助線構(gòu)造全等三角形,以溝通題設(shè)與結(jié)論之間的聯(lián)系?,F(xiàn)分類加以
2、說(shuō)明。一、延長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形例1.如圖1,AD是△ABC的中線,求證:AB+AC>2AD。證明:延長(zhǎng)AD至E,使AD=DE,連接CE。如圖2。∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD。又∵∠1=∠2,AD=DE,∴△ABD≌△ECD(SAS)。AB=CE?!咴凇鰽CE中,CE+AC>AE,∴AB+AC>2AD。個(gè)性化教案?jìng)€(gè)性化教案又∵∠EFM=∠DFC,∠MEF=∠CDF,∴△EFM≌△DFC(AAS)。EF=FD。四、作垂線構(gòu)造全等三
3、角形例4.如圖7,在△ABC中,∠BAC=90,AB=AC。M是AC邊的中點(diǎn)。AD⊥BM交BC于D,交BM于E。求證:∠AMB=∠DMC。證明:作CF⊥AC交AD的延長(zhǎng)線于F。如圖8?!摺螧AC=90,AD⊥BM,∴∠FAC=∠ABM=90-∠BAE。∵AB=AC,∠BAM=∠ACF=90,∴△ABM≌△CAF(ASA)?!唷螰=∠AMB,AM=CF?!逜M=CM,∴CF=CM?!摺螹CD=∠FCD=45,CD=CD,∴△MCD≌△FC
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