寫作按順序 閱讀不費力

1、寫作按順序寫作按順序閱讀不費力閱讀不費力有的同學寫作文，往往不能按照事情發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過、結果的順序寫，使意思表達不清楚，讀起來也不通順流暢。下面是一位同學寫的《孫悟空舞草龍》的片段：我們幾個小伙伴披著猴子的黃衣服，跟在孫悟空的后面舞，在大街上游動著。初二晚上，夜幕降臨，小明穿著孫悟空的衣服，手握龍頭神氣地說：“俺齊天大圣帶領猴兒們來舞龍了?！睂O悟空舞的龍頭被逗怒了，張牙舞爪直撲龍燈球。小猴子東東舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右地引逗龍頭

2、。剛走到軍屬張大媽的家門口，張大伯馬上點燃鞭炮，隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，孫悟空舞著草龍龍騰虎躍。一會兒，看的人圍得水泄不通，“齊天大圣的草龍舞得真妙！”人們的喝彩聲響徹夜空。這段短文，寫得比較生動具體，但讀后，感到有些亂，弄不清舞龍的來龍去脈。如果按照孫悟空帶小猴舞草龍的先后順序，可安排為“孫悟空穿衣服舞龍頭——小伙伴跟在后面舞——張大伯點燃鞭炮——東東舞龍燈球引逗龍頭——孫悟空舞龍頭撲龍燈球——小猴們舞草龍——觀眾多、喝彩聲響徹夜空