信息化示范校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、濮陽市教育信息化示范校標(biāo)準(zhǔn)濮陽市教育信息化示范校標(biāo)準(zhǔn)濮教發(fā)（2011）46號(hào)附件2濮陽市教育信息化示范校標(biāo)準(zhǔn)（試行）評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估內(nèi)容評(píng)估要素及分值評(píng)估要素及分值備注B1領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)3分C1成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。（1分）C2有校領(lǐng)導(dǎo)分管現(xiàn)代教育技術(shù)工作。（1分）C3建立現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心（組）。（1分）B2專業(yè)人員配備2分C4現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心（組）人員組成：初級(jí)中學(xué)：專兼職人員46人（其中有12名專職人員）；小學(xué)：專兼

2、職人員35人（其中有12名專職人員）。（1分）C5專職人員具備相應(yīng)合格學(xué)歷，中級(jí)職稱以上人數(shù)不低于12，相關(guān)人員持證上崗。（1分）A1領(lǐng)導(dǎo)與組織10分B3規(guī)劃與決策5分C6學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組每年定期召開會(huì)議，研究學(xué)校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用，會(huì)議決議有指導(dǎo)性、可操作性、可評(píng)估性（會(huì)議記錄）。（1分）C7積極參加市級(jí)以上有關(guān)教育信息化的會(huì)議，以及信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)等。(1分)C8現(xiàn)代教育技術(shù)工作列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃；學(xué)校有信息技術(shù)學(xué)科

3、教學(xué)計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施。（1.5分）C9每年均有能保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的經(jīng)費(fèi)投入。（1.5分）B4設(shè)備設(shè)施專用教室7分C10接入市縣教育網(wǎng)帶寬100M以上校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主干帶寬100M以上，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。(7分)A2教育信息化建設(shè)30分B5信息資源建設(shè)15分C11購置、選用經(jīng)河南省教育電教部門審定推薦的音像教材，按照文件規(guī)范收取、合理使用電教費(fèi)，無挪用和不用的情況。(2分)C12有校園網(wǎng)。(2分)C13學(xué)校網(wǎng)站與濮陽市教育信息網(wǎng)互聯(lián)

4、。(2分)C14能使用當(dāng)?shù)亟逃块T提供的網(wǎng)絡(luò)資源及服務(wù)，擁有學(xué)校自主開發(fā)的教學(xué)資源。(2分)C15有學(xué)科專題網(wǎng)站。(1分)C16建立教師的Blog網(wǎng)志。(1分)C17有跨學(xué)科的班級(jí)學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)頁。(1分)C18具有簡便易用的電子備課平臺(tái)。(1分)C19校內(nèi)同學(xué)科教師的教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)現(xiàn)共享。(1分)C20有必備的系統(tǒng)軟件、安全軟件、應(yīng)用軟件。(1分)C21有三種以上現(xiàn)代教育技術(shù)方面的雜志。(1分)B9信息化教學(xué)應(yīng)用12分C35課堂演示系統(tǒng)（

5、包括常規(guī)媒體、多媒體演播系統(tǒng)）或多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端用于教育教學(xué)活動(dòng)。(2分)C36“班班通”教室平均每周使用時(shí)數(shù)不少于15課時(shí)。(2分)C37應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課的比率達(dá)總課時(shí)的20%以上。(2分)C38應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比率達(dá)90%。(2分)C39學(xué)校50歲以下的教師每學(xué)期至少在網(wǎng)絡(luò)教室上課1節(jié)。(1分)C40運(yùn)用信息技術(shù)開展德育活動(dòng)。(2分)C41教材軟件利用率達(dá)95%。(1分)C3540項(xiàng)需提供原始的專用教室使用記錄，或教師教