二級(jí)access--10年9月

1、貴陽(yáng)市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校貴陽(yáng)市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校二級(jí)二級(jí)C、二級(jí)、二級(jí)VF承諾班，考試不合格退培訓(xùn)費(fèi)承諾班，考試不合格退培訓(xùn)費(fèi)085155611842010年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)筆試試卷(第1頁(yè)共7頁(yè))20102010年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)筆試試卷月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)筆試試卷AccessAccess程序設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)一、選擇題一、選擇題(每小題每小題2分，共分，共70

2、70分)下列各題下列各題A）、）、B）、）、C）、）、D）四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡相）四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。(1)下列敘述中正確的是A）線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間是相同的B）線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C）線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要少于順序存

3、儲(chǔ)結(jié)構(gòu)D）上述三種說法都不對(duì)(2)下列敘述中正確的是A）在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B）在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C）在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化D）上述三種說法都不對(duì)(3)軟件測(cè)試的目的是A）評(píng)估軟件可靠性B）發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯(cuò)誤C）改正程序中的錯(cuò)誤D）發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤(4)下面描述中不屬于軟件危機(jī)表現(xiàn)的是A）軟件過程不規(guī)范B）軟件開發(fā)生產(chǎn)率低C）軟件

4、質(zhì)量難以控制D）軟件成本不斷提高(5)軟件生命周期是指A）軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程B）軟件從需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到測(cè)試完成的過程C）軟件的開發(fā)過程D）軟件的運(yùn)行維護(hù)過程(6)面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指A）一組對(duì)象所具有的相似性質(zhì)B）一個(gè)對(duì)象具有另一個(gè)對(duì)象的性質(zhì)C）各對(duì)象之間的共同性質(zhì)D）類之間共享屬性和操作的機(jī)制(7)層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)劃分原則是A）記錄長(zhǎng)度B）文件的大小C）聯(lián)系的復(fù)雜程度D）數(shù)據(jù)之間的

5、聯(lián)系方式(8)一個(gè)工作人員可以使用多臺(tái)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)可被多個(gè)人使用，則實(shí)體工作人員與實(shí)體計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系是A）一對(duì)一B）一對(duì)多C）多對(duì)多D）多對(duì)一(9)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中反映用戶對(duì)數(shù)據(jù)要求的模式是A）內(nèi)模式B）概念模式C）外模式D）設(shè)計(jì)模式貴陽(yáng)市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校貴陽(yáng)市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校二級(jí)二級(jí)C、二級(jí)、二級(jí)VF承諾班，考試不合格退培訓(xùn)費(fèi)承諾班，考試不合格退培訓(xùn)費(fèi)085155611842010年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程

6、序設(shè)計(jì)筆試試卷(第3頁(yè)共7頁(yè))(21在成績(jī)中要查找成績(jī)≥80且成績(jī)≤90的學(xué)生，正確的條件表達(dá)式是A）成績(jī)Between8090B）成績(jī)Between80To90C）成績(jī)Between7991D）成績(jī)Between79To91(22)“學(xué)生表”中有“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”和“入學(xué)成績(jī)”等字段。執(zhí)行如下SQL命令后的結(jié)果是avg(入學(xué)成績(jī))From學(xué)生表Groupby性別A）計(jì)算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績(jī)B）計(jì)算并顯示所有學(xué)生的性別

7、和平均入學(xué)成績(jī)C）按性別順序計(jì)算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績(jī)D）按性別分組計(jì)算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績(jī)(23)若在“銷售總數(shù)”窗體中有“訂貨總數(shù)”文本框控件，能夠正確引用控件值的是A）Fms.[銷售總數(shù)].[訂貨總數(shù)]B）Fms![銷售總數(shù)l.[訂貨總數(shù)]C）Fms.[銷售總數(shù)]![訂貨總數(shù)]D）Fms![銷售總數(shù)]因修改文本框中的數(shù)據(jù)而觸發(fā)的事件是A）ChangeB）EditC）GetfocusD）Los

8、tFocus(25)在報(bào)表中，要計(jì)算“數(shù)學(xué)”字段的最低分，應(yīng)將控件的“控件來源”屬性設(shè)置為A）=Min([數(shù)學(xué)])B）=Min(數(shù)學(xué))C）=Min[數(shù)學(xué)]D）Min(數(shù)學(xué))(26)要將一個(gè)數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的數(shù)值，應(yīng)使用的函數(shù)是A）ValB）SingleC）D）Space(27)下列變量名中，合法的是A）4AB）A1C）ABC_1D）private(28)若變量i的初值為8則下列循環(huán)語(yǔ)句中循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)為DoWhilei=17i=i

9、2LoopA）3次B）4次C）5次D）6次(29)InputBox函數(shù)的返回值類型是A）數(shù)值B）字符串C）變體D）視輸入的數(shù)據(jù)而定(30)下列能夠交換變量X和Y值的程序段是A）Y=X:X=YB）Z=X:Y=Z:X=YC）Z=X:X=Y:Y=ZD）Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y(31)窗體中有命令按鈕Comml事件過程如下：PublicFunctionf(xAsInteger)AsIntegerDimyAsIntegerx=20y=2f=