臨猗牛津三年級英語下冊unit 2 tastes講課教案

1、三年級講課教學設計Module1Unit2Tastes教學內(nèi)容：Module1Unit2Tastes第一課時教學目標：1、通過開展游戲活動，幫助學生學習本單元的核心詞匯。2、通過Listensay的情景對話，幫助學生學習本單元的核心句型Howisit？It’s....3、讓學生初步意識到用What和How提問的差別。教學重、難點：一、重點：詞匯：tastehowsweetsour句型：HowisitIt’ssweet.二、難點：幫助學生

2、區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞以及可數(shù)名詞前面加a和an的區(qū)別（anicecreamalemon）課時安排：總共3課時，本節(jié)課是第1課時教學準備：多媒體課件，卡片，錄音機個性修改（手寫）教學過程：StepⅠ、Warmup1、Greetings2、Singasong：播放singasong錄音，學生跟著錄音，一邊做動作，一邊學唱歌曲“Appletree”.3：Revision:T:(showapictureofcolour)Whatcolour

3、isitSs:It’syellow.T:(showsomepapercyvinegar(醋)。Ask:WhatdoesthemtastelikeSs:辣，甜，酸。T:本單元我們一起來學習“Module1Unit2Tastes(品嘗)”(板書)出示學習目標：一熟練掌握新單詞tastehowsweetsour.二熟練運用新句型進行交流，會描述食物的味道。SWEETsweet.(3)相同的方法教授lemonsour.課件出示游戲打地鼠，來檢測

4、同學們對單詞的掌握情況。課件出示當堂測試一：一、將下面的單詞歸類。cysourlemonicecreamsweetbanana感覺類：______________________食物類：______________________二、將下列的單詞補充完整，并翻譯成漢語。二、將下列的單詞補充完整，并翻譯成漢語。h_wh_wt_t_st_st_（）（）sw_sw__t_ts_u_s_u_（）（）課件出示learnthetext(課文學習)：

5、自學提示自學提示2請同學們自讀課文，熟練掌握以下句型。請同學們自讀課文，熟練掌握以下句型。TasteTasteititKitty.Kitty.HowHowisisititIt’sIt’ssweet.sweet.WhatWhatisisititIt’sIt’scy.cy.…………Touchguess(猜物游戲)Practice運用實物進行訓練，用到的句型有：A:Tasteit.HowisitB:It’s….A:WhatisitB:It’s