2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、和莊鎮(zhèn)東高小學(xué)和莊鎮(zhèn)東高小學(xué)20102010—20112011學(xué)年度下期學(xué)年度下期課外閱讀實(shí)施方案課外閱讀實(shí)施方案《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng),經(jīng)研究決定,從本學(xué)期開始在學(xué)生中開展課外閱讀活動,具體實(shí)施方案如下:一、活動主題:“我讀書,我成長,我快樂?!弊屝W(xué)生感受讀書的快樂,愛讀書,

2、多讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二、活動目的:以“大語文”教育思想為指導(dǎo),以部頒義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大量閱讀為主要途徑,以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。三、活動內(nèi)容:讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)?!白x書”,按課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,分年級段規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目。第一學(xué)段(一——二年級)課外閱讀總量不少于5萬字;第二學(xué)段(三——四年級)課外閱讀總量不少于40萬字;第三學(xué)段(五——六年級

3、)課外閱讀總量不少于100萬字?!罢b經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文素養(yǎng)活動,誦讀古詩、詞、文。六年每個(gè)小學(xué)生背誦的古詩詞不少于70篇。四、實(shí)施辦法:1、每周設(shè)1課時(shí)閱讀課,課時(shí)從地方課時(shí)或語文課時(shí)中調(diào)劑。閱讀課要在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有集體閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流等。2、學(xué)校各教師要認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。要把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從

4、讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。9、對課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評價(jià)。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)經(jīng)常統(tǒng)計(jì),對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。是及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型,組織交流,擴(kuò)大影響。學(xué)校每月評選1次。10、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。第一,教師要指導(dǎo)家長按照學(xué)生要求為學(xué)生提供讀物,第二,給孩子一定的課外閱讀時(shí)間,第三,

5、家長要向教師及時(shí)反饋學(xué)生讀書的情況。所以,建立學(xué)生課外閱讀家長聯(lián)系卡顯得非常重要。為此,各班可設(shè)計(jì)一張聯(lián)系卡,讓家長在相應(yīng)欄內(nèi)填上學(xué)生課外閱讀的書名,閱讀時(shí)間,進(jìn)展情況等。形成班級,校園課外閱讀的網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時(shí)時(shí)處于讀書的氛圍中。當(dāng)然,這種方法要以適度為準(zhǔn),同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,否則,效果則相反。11、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動,是刺激學(xué)生讀書興趣,讓學(xué)生展現(xiàn)“學(xué)識”、“能

6、力”的機(jī)會,根據(jù)兒童心理活動規(guī)律,學(xué)生參加活動時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)緊張,表現(xiàn)欲增加。教師可以利用課外活動時(shí)間不定期的舉辦教師、家長、學(xué)生“讀書日”活動。通過活動,家長了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”。提高讀書的興趣。五、保障措施:學(xué)校將組織相關(guān)人員對各班開展課外閱讀情況適時(shí)進(jìn)行逐月檢查,評出一、二、三等獎(jiǎng)(分別占3分、2分、1分),并將檢查結(jié)果納入年度考評。和莊鎮(zhèn)東高小學(xué)2011年2月閱讀推薦書目附

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