《愛的教育》課外閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《愛的教育愛的教育》課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)六（六（2）林少平林少平教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生更加有效地進(jìn)行課外閱讀，學(xué)習(xí)讀書筆記的方法，慢慢養(yǎng)成不、指導(dǎo)學(xué)生更加有效地進(jìn)行課外閱讀，學(xué)習(xí)讀書筆記的方法，慢慢養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。2、通過交流、通過交流《愛的教育愛的教育》，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生了解讀書方法。，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生了解讀書方法。3、在交流中引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的人格

2、，受到愛的教育。、在交流中引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的人格，受到愛的教育。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，重點(diǎn)品讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，重點(diǎn)品讀《佛羅倫薩小抄寫員佛羅倫薩小抄寫員》，受到愛的教育。，受到愛的教育。2、使學(xué)生了解讀書方法，學(xué)會(huì)做讀書筆記。使學(xué)生了解讀書方法，學(xué)會(huì)做讀書筆記。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：《愛的教育愛的教育》閱讀指導(dǎo)課件閱讀指導(dǎo)課件pptppt教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、交流讀書名言。一

3、、交流讀書名言。1、音樂渲染：音樂渲染：師：（播放師：（播放《致愛麗絲致愛麗絲》）愛是無私的，愛是博大的。是愛，使我們健康快）愛是無私的，愛是博大的。是愛，使我們健康快樂的成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。多感受一份愛，就多一份溫暖；樂的成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。愛貫穿于每個(gè)人的生命中，今天就讓我們走進(jìn)意大利作家亞米契斯的作品愛貫穿于每個(gè)人的生命

4、中，今天就讓我們走進(jìn)意大利作家亞米契斯的作品——《愛的教育愛的教育》，親自去感受書中的親子之愛，師生之情，朋友之誼。，親自去感受書中的親子之愛，師生之情，朋友之誼。2、課件出示亞米契斯的讀書名言。、課件出示亞米契斯的讀書名言。凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力…………它所飽含的教益和激蕩的它所飽含的教益和激蕩的情愫無不使所有的人流下動(dòng)情的眼淚。情愫無不使所有的人流下動(dòng)情的眼淚?！獊喢灼跛箒喢灼跛?

5、、出示課件、簡介作者。、出示課件、簡介作者。4、出示課件，介紹作品。、出示課件，介紹作品?！稅鄣慕逃龕鄣慕逃肥且獯罄麅和膶W(xué)家亞米契斯的代表作，成為一代又是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯的代表作，成為一代又一代讀者愛不釋手的讀物。書的原名翻譯是一代讀者愛不釋手的讀物。書的原名翻譯是“心”。我國最早由夏丏尊先生翻譯，。我國最早由夏丏尊先生翻譯，并定名為并定名為《愛的教育愛的教育》，作品以一個(gè)孩子記日記的形式來講述一則則小故事。，作品以

6、一個(gè)孩子記日記的形式來講述一則則小故事?！稅鄣慕逃龕鄣慕逃罚且槐緦懡o兒童懂得做人的教科書。，是一本寫給兒童懂得做人的教科書。二、交流讀書方法。二、交流讀書方法。1、讀了什么，怎樣讀？、讀了什么，怎樣讀？2、師生交流后出示課件。、師生交流后出示課件。a、看封面、看封面讀作者簡介讀作者簡介b、讀前言、讀前言瀏覽目錄瀏覽目錄c、讀文章、讀文章品句子談感受品句子談感受三、知識(shí)小擂臺(tái)。三、知識(shí)小擂臺(tái)。（走進(jìn)人物角色，了解人物特點(diǎn)，體會(huì)人物的豐

7、富情感。（走進(jìn)人物角色，了解人物特點(diǎn)，體會(huì)人物的豐富情感。）課件出示：課件出示：1、《愛的教育愛的教育》作者是（作者是（），他的國籍是（，他的國籍是（）。2、學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是（、學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是（）。3、（）為了救一年級(jí)的學(xué)生，腳被馬車碾斷了。）為了救一年級(jí)的學(xué)生，腳被馬車碾斷了。4、（）的家里來了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。）的家里來了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。3得不得了。得不得了

8、。從“夜夜夜夜”體會(huì)到敘利奧這樣工作，對(duì)于一個(gè)孩子來說是難以忍受的。體會(huì)到敘利奧這樣工作，對(duì)于一個(gè)孩子來說是難以忍受的。從這句話中我們還能體會(huì)到父親的冷淡，使他傷心到了極點(diǎn)，可為了幫父從這句話中我們還能體會(huì)到父親的冷淡，使他傷心到了極點(diǎn)，可為了幫父親，他仍舊沒有為自己辯解。親，他仍舊沒有為自己辯解。8、敘利奧聽了心里像刀割一樣、敘利奧聽了心里像刀割一樣…………父親確實(shí)不愛他了，眼里已經(jīng)沒有他這父親確實(shí)不愛他了，眼里已經(jīng)沒有他這個(gè)人了。個(gè)

9、人了?！鞍。职?！沒有您的愛，我是活不下去的！啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！——無論怎樣，請(qǐng)您不要無論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說。這樣說。請(qǐng)你想象體會(huì)，什么是刀割一樣？從中你體會(huì)到了什么？請(qǐng)你想象體會(huì)，什么是刀割一樣？從中你體會(huì)到了什么？4、學(xué)生自由交流這本書其它精彩片段。、學(xué)生自由交流這本書其它精彩片段。a、學(xué)生講述最感動(dòng)自己的故事。、學(xué)生講述最感動(dòng)自己的故事。b、書中還有哪個(gè)故事打動(dòng)了你，四人小組交流。、書中還有哪個(gè)故事打動(dòng)了你，

10、四人小組交流。5、讀出自己感受。、讀出自己感受。a、書中、書中100100多個(gè)故事，每個(gè)故事都給我們留下了深刻的印象，從這些人和多個(gè)故事，每個(gè)故事都給我們留下了深刻的印象，從這些人和事中，你受到什么啟發(fā)？事中，你受到什么啟發(fā)？b、總結(jié)讀書方法：隨著人物的思想感情的變化讀出自己感受。、總結(jié)讀書方法：隨著人物的思想感情的變化讀出自己感受。c、《愛的教育愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心教給我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取

11、的、善良的心去愛去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小，我們?cè)趷壑惺艿搅私逃?。祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小，我們?cè)趷壑惺艿搅私逃?。五、指?dǎo)學(xué)生做讀書筆記。五、指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。1、學(xué)生交流自己做讀書筆記的方法。、學(xué)生交流自己做讀書筆記的方法。2、師出示規(guī)范的讀書筆記課件，并指導(dǎo)學(xué)生正確的方法。、師出示規(guī)范的讀書筆記課件，并指導(dǎo)學(xué)生正確的方法。六、情感升華，引起共鳴。六、情感升華，引起共鳴。1、課件出示配樂小詩：、課件出示配樂