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1、第一課時第一課時學習目標：學習目標：1.自由閱讀課文，把握這位音樂大師求學的艱苦歷程。2.學習作者堅毅的精神。3.理解作者愛國的情操。一、介紹冼星海一、介紹冼星海冼星海（1905年1945年）廣東番禺人，中國著名的電影作曲家，音樂家。有“人民音樂家“的光榮稱號，是中國電影音樂創(chuàng)業(yè)史上的先驅者。1930年赴法國學習，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風》、《游子吟》等作品。1935年回國，積極投身抗日救亡運動。先后創(chuàng)作了影片《壯志凌云》、《青年進

2、行曲》、《保衛(wèi)盧溝橋》中的主題歌以及《黃河大合唱》、《九一八大合唱》，歌劇《軍民進行曲》等。創(chuàng)作真實反映了上世紀三四十年代中國人民為拯救民族危亡而進行抗日斗爭的生活。和今天的音樂人一樣，冼星海熱愛生活，擁有浪漫的情懷。冼星海有四個女朋友!在法國留學的時候，一個法國姑娘愛上了他，錢韻玲是他的真心愛人，接受他的呵護，亡命蘇俄時，一位俄羅斯少婦又伸以援手，成為他最值得信賴的人，還有一位姑娘，是“云深不知處”。愛生活，愛朋友，愛妻子，接受真愛也

3、付出真愛，正因為具有多愁善感的情思，正是因為具備健康、高尚的情感，命運才能打造出冼星海這樣一位杰出的音樂大師。冼星海熱愛音樂，他20歲左右才開始學拉小提琴，被同事們戲謔地稱為“宰雞能手”，面對鄙夷，他咬牙堅持，從來沒有動搖學習音樂的決心。冼星海熱愛國家和人民，他經常坦率地告誡朋友和親人：“不要時常掛懷著自己的幸福，因為我們的幸福是以解放民族，解放人類為目的?！睘樽鎳V曲就此成為天賦的使命。1938年，在全延安沒有一架鋼琴的情況下，冼星海

4、完成了《黃河大合唱》、《九一八大合唱》、《軍民進行曲》等一生中主要的音樂及文學作品。二、介紹巴黎二、介紹巴黎，巴黎是藝術之都，它美麗、神奇，它是建筑藝術的代表，它是古城保護的楷模，它是文化環(huán)境的典范，它是生態(tài)文明的樣板。巴黎人文雅，他們幾乎像呼吸空氣一樣呼吸著藝術氣。巴黎擁有50個劇場，200個電影院，15個音樂廳。當然，巴黎的許多建筑也是聞名于世的。巴黎歌劇院是世界上面積最大的歌劇院。埃菲爾鐵塔是巴黎的標志之一，被法國人愛稱為“鐵娘子

5、”，它和紐約的帝國大廈、東京的電視塔同被譽為西方三大著名建筑。巴黎圣母院是一座石頭建筑，在世界建筑史上，被譽為一級由巨大的石頭組成的交響樂。盧浮宮是法國歷史上最悠久的王宮，也是世界上最古老、最大、最著名的博物館之一，其中最重要的鎮(zhèn)宮三寶是世人皆知的：《米洛的維納斯》，達芬奇的《蒙娜麗莎》和《薩莫特拉斯的勝利女神》。而巴黎最浪漫的地方要屬香榭麗舍大道（又稱“凱旋大道”），還被譯為“天堂樂土”或“極樂世界”，這是一條集高雅及繁華，浪漫與流行

6、于一身的世界上最具光彩與盛名的道路。介紹了這么多，大家似乎覺得他們沒什么關系呢？當然，到目前為止，我與巴黎是沒有什么關系的，但我們這位音樂大師可就不一樣了。1929年，冼星海因參加反對學校當局的學生運動，被開除學籍。冼星海毫不氣餒，他堅信“閑云野鶴無常往，江天何處不可飛”，毅然決定到法國巴黎留學。1930年，冼星海到達巴黎。那么這位24歲的小伙子究竟在浪漫的巴黎如何執(zhí)著音樂藝術追求？如何在巴黎成長為著名的音樂家？下面，我們一起來學習《留

7、學巴黎》，我先請幾位同學來朗讀這篇課文。作曲。同時跟拉卑先生學指揮。（這些日子里，我還未入巴黎音樂院，生活窮困極了，常常妨礙學習。（到了巴黎，迎接作者的是什么呢？我付不起每月二百佛郎的學費到了巴黎，迎接作者的是什么呢？我付不起每月二百佛郎的學費(當時約合華幣十元當時約合華幣十元左右左右)，雖生活窮困，但渴求知識的愿望激勵著他不斷向音樂名師請教，他先后師從奧，雖生活窮困，但渴求知識的愿望激勵著他不斷向音樂名師請教，他先后師從奧別多菲爾先生

8、，路愛日別多菲爾先生，路愛日?加隆先生，丹地先生，里昂古特先生。先后師從奧別多菲爾先加隆先生，丹地先生，里昂古特先生。先后師從奧別多菲爾先生，路愛日生，路愛日?加隆先生，丹地先生，里昂古特先生。是作者留學巴黎歷程中遇到的第加隆先生，丹地先生，里昂古特先生。是作者留學巴黎歷程中遇到的第1件事）件事）3、我常處在失業(yè)與饑餓中，求救無門。在找到了職業(yè)，學習的時間又太少，我做過各種各樣的下役，像餐館跑堂，理發(fā)店雜役，做過西崽，做過看守電話的傭人

9、和其他各種被人看作下賤的跑腿。（羅列各種各樣“卑賤”的工作是表示堅韌的精神。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹”）（請同學品讀，要讀出作者的堅韌。同學們，請同學品讀，要讀出作者的堅韌。同學們，如果你認為他們讀的好呢，就不要吝嗇你的掌聲，沒有得到掌聲的同學也不要氣餒，如果你認為他們讀的好呢，就不要吝嗇你的掌聲，沒有得到掌聲的同學也不要氣餒，想想冼星海先生吧。讀完后總結，做各種各樣的下役是是作者留學巴黎歷程中遇到的想想冼星海先生吧。讀完后總結，

10、做各種各樣的下役是是作者留學巴黎歷程中遇到的第2件事）件事）在繁重瑣屑的工作里，只能在忙里偷閑抽出一點時間來拉拉提琴，看看譜，練練作曲。但是時間都不能固定，上課的時間一到千方百計去上課，晚上能夠在廚房里學習提琴就很好了，最糟的是有時一大早五點鐘起來，直做到晚上十二點鐘。有一次，因為白天上課很累，回來又一直打工到晚上九點，結果端菜上樓時，暈眩得連人帶菜摔倒在地。第二天就被開除了。（面對繁重瑣屑的工作，他并沒有放棄學習，而是忙里偷閑練琴，千

11、方百計上課，這面對繁重瑣屑的工作，他并沒有放棄學習，而是忙里偷閑練琴，千方百計上課，這也是作者留學巴黎歷程中遇到的第也是作者留學巴黎歷程中遇到的第3件事：千方百計練琴。終于艱辛的勞動，致使他件事：千方百計練琴。終于艱辛的勞動，致使他身體疲乏，暈倒在地，我們來看一寫作者的描述：有一次，因為白天上課很累，回來身體疲乏，暈倒在地，我們來看一寫作者的描述：有一次，因為白天上課很累，回來又一直打工到晚上九點，結果端菜上樓時，暈眩得連人帶菜摔倒在地

12、。第二天就被開又一直打工到晚上九點，結果端菜上樓時，暈眩得連人帶菜摔倒在地。第二天就被開除了。這里出現了具體的時間（第一次），具體的地點（樓上），具體的狀況（摔到除了。這里出現了具體的時間（第一次），具體的地點（樓上），具體的狀況（摔到在地），具體的后果（開除）而這些具體的描述在第二段是沒有的，這也體現了敘述在地），具體的后果（開除）而這些具體的描述在第二段是沒有的，這也體現了敘述得詳略之分，記住了，作者詳細的描述了留學巴黎歷程中遇到的

13、第得詳略之分，記住了，作者詳細的描述了留學巴黎歷程中遇到的第4件事：因摔到而件事：因摔到而被開除。）被開除。）4、我很不愿把我是個工讀生的底細告訴我的工友們，連對老板也保密，同事對我很不好，有些人還忌刻我，在我要去上課的那天故意多找雜事給我做，還打罵我，因此我常打架。有一個同事是東北人，一見我學習，總是找出事來給我，說壁上有灰塵，要我去揩，等等。但我對他很好，常常給他寫信回家(東北)，他終于感動了，對我另眼相看，給我衣服穿?？墒俏疫€是沒

14、有告訴他我求學的事。（作者不愿意透露工讀生的底細，以至于別人時常故意為難他，可是他呢？但我對他（作者不愿意透露工讀生的底細，以至于別人時常故意為難他，可是他呢？但我對他很好，常常給他寫信回家很好，常常給他寫信回家(東北東北)，他終于感動了，對我另眼相看，給我衣服穿。這是作，他終于感動了，對我另眼相看，給我衣服穿。這是作者留學巴黎歷程中遇到的第者留學巴黎歷程中遇到的第5件事：對人以底報怨。我們看還珠格格的時候，紫葳說，件事：對人以底報怨。

15、我們看還珠格格的時候，紫葳說，人生最大的美德是饒恕，可是賺了觀眾不少的眼淚，所以我們要懂的寬容。）人生最大的美德是饒恕，可是賺了觀眾不少的眼淚，所以我們要懂的寬容。）5、我失業(yè)過十幾次，餓飯、找不到住處，一切的麻煩都來了。有幾次又冷又餓，實在支持不住，在街上就軟癱下來了。我那時想大概要餓死了。幸而總僥幸碰到救助我的人，這些人是些外國的流浪者。大概他們知道我能彈奏提琴，常請我到宴會上演奏，每次給一二百法郎，有時多到一千法郎。有對白俄夫婦，

16、已沒落到做苦工，他們對打工者的苦楚深表同情，竟用很微薄的工資幫助我——請我吃飯。（我失業(yè)過十幾次，餓飯、找不到住處，快要被餓死了的時候得到了外國流浪者的救（我失業(yè)過十幾次，餓飯、找不到住處，快要被餓死了的時候得到了外國流浪者的救助，才使冼星海先生得以繼續(xù)生存，這是作者留學巴黎歷程中遇到的第助，才使冼星海先生得以繼續(xù)生存，這是作者留學巴黎歷程中遇到的第6件事）件事）6、我這樣的過朝挨夕。有過好幾天，餓得快死，實在沒法，只得提了提琴到咖啡館